“我是小偵探”：犯罪嫌疑人留下的指紋汗液中含有氯化鈉向指紋印上噴
 
溶液，就會(huì)產(chǎn)生不溶物．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，指紋經(jīng)過(guò)日光照射，該不溶物就會(huì)分解出一種金屬顆粒，同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì)，該紋反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)題意，硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用生成氯化銀，同時(shí)生成硝酸鈉和氯化銀沉淀；氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì)氣體（由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，該氣體是氯氣），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：檢驗(yàn)氯離子用硝酸銀溶液產(chǎn)生沉淀，硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用生成氯化銀，同時(shí)生成硝酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：AgNO3+NaCl═AgCl↓+2NaNO3．
氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì)氣體（由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，該氣體是氯氣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AgCl
 光照 
.
 
2Ag+Cl2↑．
故答案為：AgNO3+NaCl═AgCl↓+2NaNO3；2AgCl
 光照 
.
 
2Ag+Cl2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)、歸納等都是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思想方法．
（1）對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類(lèi)的依據(jù)不同，分類(lèi)的結(jié)果也有所不同．以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類(lèi)別不同．
①依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、Mg、NaCl中，水屬于
 
．
②依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)數(shù)目：在水、空氣、合金、海水中，水屬于
 
．
③依據(jù)物質(zhì)所含元素種類(lèi)：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于
 
．
（2）歸納可將零散的化學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化．
①以下歸納中不正確的是
 

A．測(cè)定混合氣體中某種成分含量的方法可以是：取一定體積的混合氣體除去該氣體，測(cè)剩余氣體的體積
B．在溫度不變情況下將某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．只有當(dāng)兩種化合物能互相交換成分，且生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生
D．選擇實(shí)驗(yàn)室制氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)、生成氣體的密度以及溶解性
②酸堿鹽之間能相互反應(yīng)．堿與鹽之間若有氣體生成，反應(yīng)就能發(fā)生，請(qǐng)根據(jù)我們目前所學(xué)，寫(xiě)出該氣體的化學(xué)式
 
．
③金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用．金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)情況如下表：
物質(zhì)鎂與冷水鐵與冷水鐵與水蒸氣銅與冷水銅與水蒸氣
反應(yīng)情況緩慢反應(yīng)不反應(yīng)能反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，判斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)情況為
 

A．不反應(yīng)　　B．緩慢反應(yīng)    C．比鎂與冷水反應(yīng)快　　D．比鐵與水蒸氣反應(yīng)快．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向盛有10g黃銅（銅、鋅混合物）的燒杯中，加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)用去49g稀硫酸，過(guò)濾后剩余固體3.5g．求：
（1）該混合物中鋅的質(zhì)量
（2）所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少
（3）所得溶液的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)變化中能量變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、化學(xué)變化伴隨著能量的吸收或釋放
B、燃燒都會(huì)發(fā)出光能和熱能
C、干電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D、綠色植物吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素粒子的是
 
；
（2）D中X的值可能是
 
；
（3）從E圖中你獲得的信息有
 
（答一條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．回答下列問(wèn)題：
（1）小明發(fā)現(xiàn)家用鋁壺里有一層水垢，你認(rèn)為水垢的主要成分是
 

小明想除掉水垢，就在水壺里面加一些稀鹽酸，放了一段時(shí)間后結(jié)果發(fā)現(xiàn)鋁壺漏水了，這是因?yàn)榘l(fā)生了以下反應(yīng)
 
（用化學(xué)方程式）．該反應(yīng)基本類(lèi)型屬于
 
．
（2）小明家原來(lái)用煤氣，現(xiàn)在改用天然氣做飯，需要將煤氣灶改造天然氣灶，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣改造
 
，寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
，請(qǐng)你說(shuō)出天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)
 
．（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物加入AgNO3溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡，下列對(duì)濾渣和濾液的說(shuō)明中，不正確的是（　�。�
A、濾渣中可能含有銅
B、濾液中一定含有Fe2+
C、濾渣中一定含有鐵
D、濾液中一定不含Ag+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒，則氧氣具有可燃性
B、氫氧化鈉溶液能與鹽酸反應(yīng)，則氫氧化鈉溶液也能與硫酸反應(yīng)
C、酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸
D、金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)分別含有H、C、O、三種元素的一種或幾種，寫(xiě)出化學(xué)式：
（1）最理想的氣體燃料是
 

（2）作為新開(kāi)發(fā)燃料，被稱(chēng)為綠色能源的物質(zhì)是
 

（3）飲料中常含有的一種酸是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案