下列物質(zhì)中,能用作復(fù)合肥料的是( 。
A、K2S04
B、KNO3
C、CO(NH22
D、Ca(H2PO42
考點:常見化肥的種類和作用
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
解答:解:A、硫酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥.
B、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
C、尿素中含有氮元素,屬于氮肥.
D、磷酸二氫鈣中含有磷元素,屬于磷肥.
故選:B.
點評:本題主要考查化肥的分類方面的知識,解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號 H C O Cl Na Fe
(1)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是
 
,可能含有的元素是
 

(2)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體.該固體完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán),再滴加Y溶液至溶液變紅,此時溶液中的溶質(zhì)是
 

(4)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均能與D溶液反應(yīng),分別生成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價相同.B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

丁酸乙酯(C6H12O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
B、丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g
C、丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.1%
D、一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為18:3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制作松花皮蛋的配料有:純堿、食鹽、生石灰、草木灰(內(nèi)含碳酸鉀)、開水、以及米糠、稻殼等輔料.配料之間首先是生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,試推斷另外最有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表所列各組物質(zhì)中,吳志堅按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。

選項
CO2CaCO3H2OO2
CaCO3CO2H2OO2
H2OO2CaCO3CO2
O2CO2CaCO3H2O
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一燒杯中盛有50g NaOH溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸.反應(yīng)生成氯化鈉的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH
 
7(填“>”、“=”、“<”),其中此時溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式為
 

(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為常溫時不飽和溶液,請你通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后,突然卻發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.
為了確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),該同學(xué)從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.則:
(1)你認(rèn)為這位同學(xué)的結(jié)論正確嗎?如果不正確,請你說出理由為:
 
;
(2)請寫出硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若要探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.下列提供所選的試劑有:①紫色石蕊溶液;②鋅粒;③碳酸鈉溶液;④稀鹽酸.其中不能達到實驗?zāi)康脑噭┦?div id="6a26bti" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號).請你從中選出一種適當(dāng)?shù)脑噭,可觀察的現(xiàn)象為
 
,則得出:氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有能恰好完全中和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣,圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖.
(1)實驗時,燃燒匙里的紅磷為什么要過量?
 

(2)液面上升大約五分之一; 此實驗得出的結(jié)論是
 

(3)這個實驗還可以得出氮氣的哪兩條性質(zhì)?
 
、
 

(4)如果實驗完畢后,液面沒有上升五分之一,則原因可能有哪些?(答2條)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等.近年來,氨氣還用于環(huán)境治理.
(1)“候氏制堿法”的兩步主要反應(yīng)原理可表示為:
①NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl,
②2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑.其中,NaHCO3屬于
 
(“酸”、“堿”或“鹽”),反應(yīng)②屬于
 
反應(yīng),Na2CO3的俗名叫
 

(2)在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對環(huán)境的污染,有關(guān)的反應(yīng)為:6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O,其中B物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(3)氨氣可以被硫酸吸收,生成可以用作氮肥的硫酸銨,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4═(NH42SO4.若用鹽酸吸收氨氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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