右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說法中不正確的是


  1. A.
    集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
  2. B.
    該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞
  4. D.
    紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D
分析:測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的 1/5,要想結(jié)論準(zhǔn)確,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體,現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,不是煙霧.燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,膨脹的氣體會(huì)排出一部分,測(cè)量的結(jié)果會(huì)大于 1/5.
解答:A、集氣瓶中加入少量水的作用一是可以使集氣瓶快速冷卻,二是要防止瓶底炸裂,所以A正確;
B、紅磷足量,能把氧氣全部耗盡,而紅磷量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣不能耗盡,使結(jié)果小于五分之一,所以B正確;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞,若不能立即塞緊會(huì)使結(jié)果偏大,故C正確;
D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,不是白霧,所以D不正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查測(cè)定空氣里氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論和實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)是考查重點(diǎn),要知道造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

令人信服地證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是


  1. A.
    工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
  2. B.
    固態(tài)碘受熱形成紫色的蒸汽
  3. C.
    蔗糖放進(jìn)水里不見了
  4. D.
    氧氣汞受熱分解生成汞和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
  2. B.
    用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
  3. C.
    用酚酞試液可區(qū)分鹽酸和食鹽水
  4. D.
    用燃燒的方法可區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,錐形瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中,振蕩一段時(shí)間后可見小氣球a膨脹鼓起.下列各組X、Y物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是
XY
ACO2Ca(OH)2
BCO2NaOH
CCOBa(OH)2
DSO2NaOH


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)填空:
①二個(gè)鋇離子 ________,②二個(gè)碳酸根離子 ________,
③二氧化氮中氮元素顯+4價(jià) ________,④氦氣 ________,
⑤常用于體溫計(jì)中的液態(tài)金屬 ________,⑥常用于治療胃酸過多的堿 ________,
⑦能形成硫酸型酸雨的氣體污染物 ________,⑧沼氣的主要成分 ________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是


  1. A.
    把鼻子湊到容器口聞氣體氣味
  2. B.
    為了節(jié)約藥品,剩余藥品放回原瓶中
  3. C.
    吸有試劑的膠頭滴管,平放桌面上,不使試劑流出
  4. D.
    將蒸發(fā)皿直接放在鐵架臺(tái)上的鐵圈上加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是空氣成分示意圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)完成圖中的有關(guān)填空(填名稱或化學(xué)符號(hào)):
(2)仔細(xì)觀察圖,寫出從圖中獲得的有關(guān)信息:
①________; ②________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途是利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    干冰作人工降雨
  2. B.
    鋁合金做高壓鍋
  3. C.
    熟石灰用于改良酸性土壤
  4. D.
    鋼材制鐵軌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

把金屬鈉用小刀輕輕切下(黃豆大的)一小塊放入盛有蒸餾水(滴了幾滴酚酞試液)的燒杯中,觀察到該金屬能跟水劇烈反應(yīng),并放出熱量和氣體(經(jīng)檢驗(yàn)為H2),本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),直至消失,而燒杯中的液體則逐漸變紅.
取上述液體少許于試管中,滴入CuSO4溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成.
閱讀后請(qǐng)回答:
(1)鈉的物理性質(zhì):
①硬度:比刀________(填:“大”或“小”),②熔點(diǎn):________,
③密度:比水________(填:“大”或“小”),④顏色:________.
(2)鈉跟水起反應(yīng)的總化學(xué)方程式是:________.
(3)試管中生成藍(lán)色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.

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