某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進(jìn)行了以下實驗:在甲乙丙三個燒杯中放入20g硝酸鉀晶體,再分別加入50g冷水、熱水與酒精,充分?jǐn)嚢韬螅ū3指髯缘臏囟炔蛔儯,結(jié)果如圖所示.
(1)甲燒杯中溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)由以上實驗可得出結(jié)論:影響物質(zhì)溶解度的因素有
 
、
 

(3)將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時,溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài).則t1℃時,硝酸鉀的溶解度是
 
g/100g水.再往乙燒杯中加入10g水,改變溫度至t2℃時,溶液又恰好達(dá)到飽和狀態(tài),則t1
 
t2(填“>”、“<”或“=”).
考點:飽和溶液和不飽和溶液,固體溶解度的概念,固體溶解度的影響因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)飽和溶液的定義分析判斷甲乙丙三個燒杯中溶液的狀態(tài);
(2)將甲乙丙三個燒杯中溶液進(jìn)行對比,分析影響溶解度的因素;
(3)根據(jù)溶解度的定義,由t1℃時飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的數(shù)據(jù)計算溶解度;
(4)將表中數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,分析可能存在較大的誤差的數(shù)據(jù);
(5)根據(jù)溶解度曲線的做法,做出硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線.
解答:解:(1)據(jù)圖可以看出,甲燒杯中含有未溶解的固體,屬于飽和溶液,故填:飽和;
(2)在熱水中,固體能繼續(xù)溶解,說明溫度影響固體物質(zhì)IDE溶解度,在酒精中,剩余未溶解的固體減少,故溶劑的種類影響固體的溶解度,故填:溫度;溶劑的種類(3)將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時,溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài).說明在該溫度下100g水中恰好溶解該物質(zhì)的40g,故其溶解度是40g;再往乙燒杯中加入10g水,改變溫度至t2℃時,溶液又恰好達(dá)到飽和狀態(tài),說明在t2℃時60g水中能溶解20g該物質(zhì),故在則t1時該物質(zhì)的溶解度大于t2時物質(zhì)的溶解度,故填:40;>.
點評:本題考查了飽和溶液和不飽和溶液的判斷以及轉(zhuǎn)化方法和溶解度大小的判斷我,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①所示儀器的名稱
 

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
填序號,下同);實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
,化學(xué)方程式為
 

(3)若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳(固體中只有MnO2不溶于水),可通過以下四步實驗進(jìn)行回收,則正確的操作順序是
 
(填序號)
a.烘干   b.溶解c.過濾     d.洗滌
(4)實驗室制取CO2選用裝置
 
,檢驗CO2的方法是
 
,氧氣和二氧化碳都可以用
 
裝置來收集.
(5)D裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是
 
(填序號)
①防止二氧化碳溶于水      
②防止水分蒸發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用相應(yīng)的化學(xué)符號填空.
(1)地殼中含量最多的元素
 
;
(2)兩個硫酸根離子
 
;
(3)氯化亞鐵中鐵顯+2價
 
;     
(4)3個甲烷分子
 
;
(5)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)我們已知道有多種途徑可以制取氧氣,如:
A、電解水B、分離空氣C、分解過氧化氫(加少量二氧化錳)D、加熱高錳酸鉀E.
 

相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法,此方法反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)裝置C試管口要略向下傾斜的原因是
 
,若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是
 
(寫出一種即可);
(4)若分解過氧化氫(加少量二氧化錳)制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號),現(xiàn)要得到2mol氧氣,理論上需要
 
克過氧化氫(要求寫出計算過程);
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小明同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣時,她應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填字母編號);小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(6)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,試液變色,原因是(用化學(xué)方程式表示):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)每個黃曲霉素分子中有
 
個原子;
(4)15.7g黃曲霉素B2中含有
 
g氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報導(dǎo),一座平房被一起爆炸炸成碎片.科學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些爆炸是由甲烷氣體引起的.這座平房建在一個舊的垃圾堆置場附近,這個垃圾堆置場在幾年前被掩埋,科學(xué)工作者認(rèn)為,引起爆炸的甲烷氣體就來自這一舊的垃圾堆置場.
回答下列問題:
(1)這一垃圾堆置場中包括下列不同物質(zhì):①玻璃 ②植物性垃圾 ③水泥 ④木頭 ⑤鋼鐵等.在這些物質(zhì)中,指出兩種可以產(chǎn)生甲烷氣體的物質(zhì).
 
(填編號)
(2)請分析引起這一垃圾堆置場爆炸的可能原因.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料.據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計如下實驗:
如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)
 
處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書本知識知道,鐵在空氣中生銹實際是鐵和
 
 
等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖能直接為人體提供能量,C6H12O6是其化學(xué)式.請回答下列問題:
(1)一個葡萄糖分子中所含原子的個數(shù)為
 
;
(2)C、H、O三種元素質(zhì)量比為
 

(3)80g葡萄糖中含有氧元素的質(zhì)量是
 
g(寫出計算式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)方程式aA+bB=cC+dD中
(1)若D的后面標(biāo)有“↑”,可以推斷A、B、C三種物質(zhì)一定不屬于
 
物質(zhì)(填物質(zhì)的狀態(tài)).
(2)若D的后面標(biāo)有“↓”,我們可以推斷:
 

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