11．水體污染來自工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，我們要保護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．

分析 根據(jù)水體的污染源和愛護水資源的兩個方面分析回答．

解答 解：水體污染來自工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，我們要保護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．
故答為：工業(yè)，農(nóng)業(yè)，生活，節(jié)約用水，防治水體污染．

點評 本題考查的是基礎(chǔ)知識，只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．下列是某興趣小組的同學(xué)利用“雪碧”飲料進行實驗的記錄與思考，請你一起參與．
（1）打開飲料瓶蓋，會有大量氣體逸出，發(fā)出“嘶”的聲音，其原因是打開飲料瓶蓋，瓶內(nèi)壓強減小，氣體的溶解度減�。�
（2）A、B兩小組的同學(xué)都按如下兩圖進行實驗：
步驟：①按圖甲所示，振蕩雪碧瓶；②加熱圖甲中變紅的石蕊試液至沸騰．
說明：紫色石蕊試液是固體石蕊溶解于水形成的溶液，遇到酸性物質(zhì)會變紅色．
現(xiàn)象：
 A組 B組
 現(xiàn)象 圖甲中的紫色石蕊試液變紅；
圖乙中變紅的石蕊試液變紫．		圖甲中的紫色石蕊試液變紅；
圖乙中變紅的石蕊試液仍為紅色
問：①A組同學(xué)認(rèn)為圖甲中的紫色石蕊試液變紅，并不一定能得出“CO2和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)”這一結(jié)論．要得出這一結(jié)論，至少必須補做一個實驗是CO2氣體不能使紫色石蕊試液變紅．

②B組同學(xué)針對“圖乙中變紅的石蕊試液仍為紅色”這一意外現(xiàn)象，觀察了雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容（如圖丙），并得知：檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性．
     B組同學(xué)補做了相關(guān)實驗，認(rèn)為造成這一意外現(xiàn)象的主要原因是在振蕩雪碧瓶時，小組同學(xué)甩力過多，導(dǎo)致有部分雪碧飲料液體進入試管內(nèi)．請你完成如下B組同學(xué)補做實驗的實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1．取少量的檸檬酸溶液，加入紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅檸檬酸顯酸性，通常情況下，與碳酸相比，檸檬酸更難（填“易”或“難”）受熱分解
2．將上述溶液加熱紅色不褪去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．等質(zhì)量的硫和碳分別在氧氣中完全燃燒，分別得到x克二氧化硫和y克二氧化碳，則x和y的關(guān)系是（　�。�
A．x=yB．x＞yC．x＜yD．無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是空氣氧氣含量的測定裝置，試回答
（1）該實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，冷卻后打開止水夾，水進入集氣瓶約為其容積五分之一，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實驗中，燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏�。ㄌ睢逼　�、”偏大“或”無影響“）．
（3）該實驗中的止水夾應(yīng)在什么時候打開C．
A．在燃燒匙伸入集氣瓶前打開
B．在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開
C．實驗結(jié)束裝置冷卻后打開
（4）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
①物理性質(zhì)：無色無味難溶于水的氣體．
②化學(xué)性質(zhì)：不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精燃燒、蠟燭熔化B．冰雪融化、濃氨水揮發(fā)
C．剩飯變餿、高粱釀酒D．燈泡發(fā)光、鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．現(xiàn)有200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%食鹽溶液，若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%，應(yīng)蒸發(fā)水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)用語填空
氦氣He 兩個水分子2H2O 硫離子S2-
碳酸鈉Na2CO3   乙醇C2H5OH沼氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是水分子分解的示意圖，

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）請你從宏觀、微觀兩個方面寫出獲得的化學(xué)信息．（寫出兩條即可）
水是由氫、氧兩種元素組成的；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D分別是鹽酸、碳酸鈉、硝酸銀、氯化鈣四種溶液中的一種，將它們兩兩混合后，觀察到的現(xiàn)象如到表，請回答：
A
↓B
↓↓C
--↑↓
（1）A、B、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式CaCl2，Na2CO3，AgNO3
（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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