如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應”的部分實驗裝置，關于該實驗說法正確的是（　　）
A、充分反應后，玻璃管中的固體物質(zhì)能被磁鐵吸引
B、在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色
C、該實驗的反應原理為FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
D、在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣是二氧化碳
考點：一氧化碳還原氧化鐵
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，結(jié)合題意進行分析判斷．
解答：解：A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，充分反應后，玻璃管中的固體物質(zhì)是鐵，能被磁鐵吸引，故選項說法正確．
B、氧化鐵是紅色粉末，在實驗過程中，紅色的粉末會逐漸變成黑色，故選項說法錯誤．
C、該實驗的反應原理為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，故選項說法錯誤．
D、在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣是二氧化碳和一氧化碳的混合物，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握一氧化碳含有氧化鐵的反應原理、實驗現(xiàn)象等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，均屬于純凈物的是（　�。�
A、合成纖維，油脂
B、天然氣，水銀
C、冰水，干冰
D、醫(yī)用酒精，碘鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

試選用“＞”或“＜”或“=”填空：
（1）蒸餾水的pH
 
碳酸飲料的pH；
（2）鐵的金屬活動性
 
鎂的金屬活動性；
（3）CO2中氧元素的化合價
 
 CO中氧元素的化合價；
（4）將100g稀硫酸與100g BaCl2溶液混合，所得溶液的質(zhì)量
 
200g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

稱量NaOH時要放入
 
中；在使用氫氧化鈉時必須
 
，防止
 
，
 
，
 
被它腐蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，下列實驗在廚房中禁止進行的是（　　）
A、探究鐵制品在什么條件下生銹
B、比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C、用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D、檢驗一包白色粉末是食鹽還是純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

江西夢，地鐵夢．2015年南昌地鐵一號線有望建成通車，建設地鐵過程中使用了大量的錳鋼，錳鋼屬于（　　）
A、金屬材料
B、復合材料
C、有機合成材料
D、無機非金屬材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

對課本中圖表資料的使用情況敘述不正確的是（　�。�
A、利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否進行
C、根據(jù)常溫下物體的導電能力順序圖，判斷哪些材料適合做導線
D、根據(jù)電磁波的波長與頻率關系圖，判斷出電磁波的波長越長頻率越高

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　　）
A、打開“雪碧”飲料的瓶蓋，冒出大量氣泡，因為氣體溶解度隨壓強的減小而變大
B、從布料中抽出一些纖維點燃，聞到燒焦羽毛的氣味，說明布料的主要成分是羊毛
C、用氮氣作食品包裝袋的填充氣，因為氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定
D、用金剛石切割玻璃，因為金剛石硬度很大

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某個化學反應的微觀模擬圖，回答下列問題：

（1）該反應所屬的基本反應類型是
 

（2）寫出一個符合該粒子圖的反應方程式：
 
（用化學方程式表示）．

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