為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取12克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸48克，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為55.6克．求：
（1）生成CO2的質(zhì)量
 
克．
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)差量法可以計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）根據(jù)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：12g+48g-55.6g=4.4g．
故填：4.4g．
（2）解：設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
100                  44
 x                  4.4g
100
x
=
44
4.4g

 x=10g，
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
10g
12g
×100%=83.3%；
答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法
ACu （ Fe ）加過(guò)量硫酸銅溶液、過(guò)濾
BNaCl （泥沙）溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CCO （CO2）通過(guò)足量濃氫氧化鈉溶液，干燥
DNaOH溶液 （Na2CO3）加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
．
（2）給圖中下列轉(zhuǎn)化關(guān)系各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式
CO→X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

X→CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

X→H2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）檢驗(yàn)X的反應(yīng)方程式為
 

（4）既用了X的物理性質(zhì)又用其化學(xué)性質(zhì)的用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含有氧化鐵、銅、碳酸銨、氯化鈣四種物質(zhì)中的兩種或多種，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)），試用化學(xué)式回答下列問(wèn)題：
（1）氣體D是
 

（2）物質(zhì)A中不能確定的物質(zhì)是
 

（3）溶液G中一定含有的溶質(zhì)是
 
、
 

（4）C→F的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒．反應(yīng)方程式為：2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火．同學(xué)們得到啟示做了鈉與CO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：將燃著的鈉伸入裝有充足CO2的集氣瓶中，鈉也能在CO2中繼續(xù)燃燒．于是同學(xué)們對(duì)鈉在CO2中燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【查閱資料】Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
【提出猜想】
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
①Na2O、C；②
 
、C；③NaOH、C；④Na2O、Na2CO3、C；⑤Na2O、Na2CO3．
請(qǐng)將以上猜想補(bǔ)充完整．通過(guò)理論分析，同學(xué)們認(rèn)為猜想③肯定是錯(cuò)誤的，理由是
 
．
【驗(yàn)證猜想】請(qǐng)將下面的驗(yàn)證過(guò)程補(bǔ)充完整
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C
（2）取少量（1）所得上層清液，加入適量的Ca（OH）2溶液有白色沉淀產(chǎn)生燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）�。�2）所得少量上層清液，加入CuSO4溶液有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生燃燒產(chǎn)物中可能有
 
寫(xiě)出步驟（2）中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【交流與討論】同學(xué)們認(rèn)為要得出確切的結(jié)論，需將“實(shí)驗(yàn)操作”中的一處進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)你幫他們寫(xiě)出改進(jìn)方案
 
．
【結(jié)論】同學(xué)們按改進(jìn)的方案重新實(shí)驗(yàn)后，觀察到的現(xiàn)象與原來(lái)相同，那么猜想
 
（填序號(hào)）正確．
【交流與討論】小紅同學(xué)認(rèn)為，要驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物中是否含有Na2CO3，無(wú)需加水溶解，只要
 
就能知道．（寫(xiě)出操作步驟和判斷依據(jù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列元素按要求進(jìn)行組合：Na、H、O、C
（1）金屬單質(zhì)
 
（2）非金屬單質(zhì)
 
（3）非金屬氧化物
 

（4）金屬氧化物
 
（5）酸
 
（6）堿
 
（7）鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上用二氧化碳和氨氣（NH3）反應(yīng)制取尿素[CO（NH2）2]．
（1）用質(zhì)量守恒定律解釋可用二氧化碳和氨氣制取尿素的理由．
（2）“綠色化學(xué)”的理念之一是實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)“零排放”，即反應(yīng)物中的原子100%轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物的原子，而沒(méi)有副產(chǎn)品．試判斷以二氧化碳和氨氣為原料制取尿素是否能達(dá)到“零排放”？并說(shuō)明原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
 
，D實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是
 
．
（2）A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）B實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 
．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在元素周期表中查找到如圖所示的-格后，明白了不能把一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因．
（1）如圖所示鈷元素的某些信息，下列說(shuō)法不正確的是
 

A．鈷元素屬于金屬元素
B．鈷元素原子的核電荷數(shù)為27
C．鈷元素原子的最外層電子數(shù)為27
D．鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93
（2）一氧化碳是由
 
兩種元素組成的
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）．兩種物質(zhì)在宏觀組成上的區(qū)別
 
，微觀構(gòu)成上的區(qū)別
 
．

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