19.用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水,做上記號(hào),用彈簧夾夾緊膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即仲入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流迸集氣瓶中,液面上升到圖中A位置.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.能夠得到該結(jié)論運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫出其中氮?dú)獾囊环N性質(zhì)不燃燒、不支持燃燒
(2)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式.磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(3)該實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小,請(qǐng)列舉出兩種造成此情況的可能原因①紅磷的量不足②裝置漏氣.
(4)該實(shí)驗(yàn)中,能否用碳、硫代替紅磷?不能,為什么?碳、硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳、二氧化硫氣體,鐘罩內(nèi)氣體減少不明顯.

分析 本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論;保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).

解答 解:(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$,說明了:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣,剩余的氣體主要氮?dú)猓杉t磷的熄滅,說明了氮?dú)獠蝗紵、不支持燃燒;由冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到一定高度不再上升.說明了氮?dú)獾娜芙庑允请y溶于水.故填:$\frac{1}{5}$;不燃燒、不支持燃燒;
(2)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(3)做該實(shí)驗(yàn)中,氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$,導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣等.故填:紅磷的量不足;裝置漏氣;
(4)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)利用的是壓強(qiáng)的改變,所以若把紅磷換成木炭或硫磺,木炭、硫和氧氣反應(yīng)又生成氣體,沒有改變集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />故答案為:不能,碳、硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳、二氧化硫氣體,鐘罩內(nèi)氣體減少不明顯.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),從而理解該實(shí)驗(yàn)的探究目的.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.鐵銹B.赤鐵礦C.氧化鈣D.石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.將下列物質(zhì)的序號(hào)填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />①石灰石  ②碳酸氫鈉  ③熟石灰  ④稀硫酸  ⑤碳酸鈉  ⑥氫氣
(1)用于金屬表面除銹的是④;
(2)常用來改良酸性土壤的是③;
(3)理想的高能燃料是⑥;  
(4)常用作建筑材料的是①;
(5)用來治療胃酸過多的是②;
(6)可用于制洗滌劑的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié),下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的一組是(  )
A.單質(zhì):H2,O2,N2B.酸:HCl,H2SO4,H2O
C.堿:NaOH,Ba(OH)2,NH3•H2OD.混合物:空氣、合金、溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.量取8毫升某液體時(shí),如果仰視量筒的刻度(其他操作無誤),則所量取液體的體積<(填“>”、“<”、“=”)8毫升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.下列是幾種實(shí)驗(yàn)操作和制氣體的發(fā)生裝置圖,由此完成下列各題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作和氣體發(fā)生裝置有明顯錯(cuò)誤的是(選填序號(hào))①②;
(2)若用圖③裝置作為氣體發(fā)生裝置,可制取(最少寫兩種)氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體;
(3)若用圖裝置④制取氧氣,制氧氣的藥品由一種白色固體和一種黑色固體混合而成,若黑色固體質(zhì)量為0.5g,反應(yīng)結(jié)束后該黑色固體質(zhì)量為xg,則x=0.5g;反應(yīng)的化學(xué)方程式為;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的H+離子(填符號(hào)),將一根表面生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,先觀察到的現(xiàn)象鐵銹溶解,溶液由無色變成黃色發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;過一段時(shí)間后,又可觀察到產(chǎn)生氣泡,溶液由黃色變成淺綠色,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥氫氣、氨氣等氣體;氫氧化鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中,變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(化學(xué)方程式表示),用酚酞試液不能(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì).是因?yàn)闅溲趸c溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變紅色.檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)加入HCl(化學(xué)式)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用氨水進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4++2H2O.
(4)醫(yī)藥上“鋇餐”不用碳酸鋇的原因是它會(huì)和胃酸反應(yīng)生成有毒的BaCl2,誤服中毒后可立即服用瀉藥(硫酸鎂)來解毒,解毒的原因是BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2(化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)向澄清石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w,石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.合肥市16年中考理科實(shí)驗(yàn)操作中,在NaOH溶液滴加酚酞溶液變紅.有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),偶爾有意想不到的現(xiàn)象:有時(shí)溶液變紅后很快褪成無色;有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物.
【提出問題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設(shè)】Ⅰ.紅色褪去,可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,可能是NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉有關(guān).
Ⅲ.你認(rèn)為紅色褪去,可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).
Ⅳ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1將NaOH溶液加熱煮沸,向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方溶液變紅,過一會(huì)兒紅色消失
2向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
31號(hào)試管0.1min紅色褪去
2號(hào)試管5min紅色褪去
3號(hào)試管30min紅色明顯變淺
4號(hào)試管120min紅色無明顯變化
4取3支試管,分別加入2mL
水,分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液
酚酞溶液濃/%渾濁程度[來
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)1中,將NaOH溶液加熱煮沸并滴植物油的作用是:除去溶液中的氧氣并隔絕氧氣.
(2)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象表明,猜想與假設(shè)Ⅱ不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)你補(bǔ)充的猜想是:紅色褪去,可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)4的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液.由實(shí)驗(yàn)4得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是與酚酞溶液的濃度有關(guān),溶液濃度越大,越容易出現(xiàn)沉淀.
【反思與評(píng)價(jià)】(注意:若答對(duì)(4)(5)兩小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
(5)由實(shí)驗(yàn)3出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:①紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān);②氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快.依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若選用的酚酞溶液為0.5%,建議NaOH溶液濃度濃度為0.5%.
(6)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過實(shí)驗(yàn)4得出“猜想與假設(shè)Ⅳ成立”證據(jù)不足,理由是酚酞不溶于水或酒精的揮發(fā).

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