5.用化學(xué)用語表示:
3個(gè)氯化氫分子:3HCl,2個(gè)亞鐵離子2Fe2+,5個(gè)氫氧根離子:5OH-,二氧化硫中硫的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:3個(gè)氯化氫分子就是在氯化氫化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,2個(gè)亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字2,5個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字5,二氧化硫中硫的化合價(jià)為+4價(jià)就是在二氧化硫化學(xué)式中硫元素符號(hào)的正上方加上+4,
故填:3HCl; 2Fe2+;5OH-;$\stackrel{+4}{S}$O2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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(1)提出問題:他們?cè)谔骄康膯栴}是氫氧化鈣與各種鹽的反應(yīng)(請(qǐng)具體回答).
(2)表達(dá)與交流:小芳根據(jù)在D試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理不合理 (填“合理”或“不合理”),并具體解釋原因有些化學(xué)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象;
(3)為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.小芳猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),小剛猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用不同的試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一:取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2產(chǎn)生白色沉淀嬌嬌同學(xué)的猜想 是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2
方案二:取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞溶液溶液由無色變紅色
(4)反思與評(píng)價(jià):通過上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.
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( 。
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