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17.在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
(1)方案一:測定某NaOH溶液的pH,pH大于7(選填“大于”、“等于”或“小于”);往上述NaOH溶液中滴加足量稀H2SO4;測定稀H2SO4與NaOH溶液混合后溶液的pH,pH<7.
結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且稀H2SO4過量.
(2)方案二:按下圖進行實驗操作,可觀察到向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色(填現(xiàn)象).

結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化.
(4)為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù),依據(jù)中和反應是放熱(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,也可采用測定反應前后溶液溫度的變化來設計實驗.

分析 氫氧化鈉溶液呈堿性,其pH大于7,能使酚酞試液變紅,硫酸呈酸性,其pH小于7,不能使酚酞試液變色,氫氧化鈉和硫酸反應能生成硫酸鈉和水,該反應為放熱反應.

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,其pH大于7,硫酸呈酸性,其pH小于7,所以本題答案為:大于;稀H2SO4;
(2)由圖示可以看出,此實驗為向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,根據(jù)酚酞在酸堿溶液中的顏色變化,所以本題答案為:向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)無論是測溶液的PH,還是酚酞顏色的變化,都與溶液的酸堿性變化有關,所以本題答案為:混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化;
(4)中和反應為放熱反應,可以通過測定反應前后溶液的溫度變化來進行確定,反應前測起始溫度,反應中測溫度是否升高,加入過量的硫酸再測溶液的溫度是否降低,所以本題答案為:放熱.

點評 本題考查了酸堿中和反應,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,所以要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作不能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中少量的CO點燃
B鑒別Cu和Fe3O4觀察顏色
C鑒別H2O 和H2O2溶液分別取少量液體于試管中,加入MnO2
D除去CO中少量的CO2通過足量的澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質的化學式與俗稱、用途相符合的是(  )
A.Ag    水銀    溫度計B.C2H5OH    酒精   車用燃料
C.NaOH   燒堿   潔廁靈D.NaHCO3  純堿   除油污

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.鈉的化合物在日常生活及實驗室中應用廣泛.
(1)氫氧化鈉溶液可用于雞舍消毒,氫氧化鈉的俗名是苛性鈉(寫一種).
(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1.
(3)初中化學實驗室有一瓶失去標簽的鈉鹽溶液,實驗測得其呈堿性,該鹽的化學式可能是Na2CO3.檢驗碳酸鹽的試劑是稀鹽酸和石灰水,檢驗時產生的實驗現(xiàn)象為有氣體產生且產生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁.
(4)氯化鈉是重要的調味品,如圖1、2分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉.

①圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由離子(選填“原子”、“分子”或“離子”)構成的;元素的化學性質與其原子的核外電子排布,特別是最外層電子的數(shù)目有關.
②圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質,該反應所屬基本反應類型為復分解反應;圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為OH-、H+、H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
    石油蒸餾
B.
淀粉消化成葡萄糖
C.
    沼氣生產
D.
   石油合成橡膠

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.將廚房中的蔗糖、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質,取少量分別放入適量水中充分攪拌,不能形成溶液的是( 。
A.味精B.花生油C.蔗糖D.白醋

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.圖1、圖2分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖.請你結合已有的酸、堿知識,判斷溴化氫的水溶液顯酸性(填“酸性”?“中性”或“堿性”下同),乙醇的水溶液顯中性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.CO(NH22、KNO3都屬于氮肥B.氫能、風能、太陽能都屬于清潔能源
C. 都表示陽離子D.  都不是公共場所禁止吸煙的圖標

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.人類生活和生產都離不開金屬.
(1)指出金屬銅的一個性質及其對應的用途.性質導電性,對應的用途用作電線.
(2)要防止鐵制品因銹蝕而報廢,就要知道鐵制品銹蝕的原因.鐵制品銹蝕的條件是鐵制品與空氣(氧氣)和水同時接觸.
(3)煉鐵的固體原料有鐵礦石,石灰石和焦炭,煉鐵過程中,CO和Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)某課外小組的同學為了探究金屬活動順序,沒計如圖所示的實驗進行研究.

將實驗現(xiàn)象填入表中
裝置編號實驗現(xiàn)象
金屬表面無明顯現(xiàn)象
劇烈反應,金屬表面產生大量無色氣泡,每片逐漸溶解
通過上述實驗,你可以得出的結論是金屬活動性順序為Mg>Fe>Cu.此實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)必須相同,其原因是使反應結論更準確.
(5)為了進一步驗證上述結論,甲同學設計以下實驗:把鐵片投入15%硫酸銅溶液中(如圖④),觀察到的現(xiàn)象是在鐵的表面形成紅色物質,同時溶液變?yōu)闇\綠色.我國古代“濕法冶銅”就是利用這個反應原理,請寫出該反應的化學方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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