研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法．下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用銅粉做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

B

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

C

歸納法

根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性

D

類推法

根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級(jí)5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)從H、O、Na、Cl中選擇合適的元素，用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)離子符號(hào)：酸中一定含有的陽(yáng)離子：____________；

(2)化學(xué)式：①生理鹽水中的“鹽”： ____________；

②人體中含量最多的物質(zhì)：___________；

(3)化學(xué)方程式：寫(xiě)出一個(gè)中和反應(yīng)的方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2017屆九年級(jí)下學(xué)期摸底模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

“五一”假期，小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（均取20mL）

鋅的形狀

（均取1g）

氫氣的體積（mL）

（均收集3分鐘）

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

（1）寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

（2）小兵用下圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，氫氣應(yīng)從________（填e或f或g）管通入。

【收集證據(jù)】

（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________。

【得出結(jié)論】

（4）結(jié)論是___________________________________________。

【評(píng)價(jià)與反思】（注意：若答對(duì)（5）（6）兩小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）

（5）下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段（均為1分鐘）

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因______________________________。

（6）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填字母，下同），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是_______________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________(選擇“B”或“C”)，與另一個(gè)裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是___________________________；若要檢驗(yàn)二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，裝置中的液體是__________________（填試劑名稱）；若用H裝置來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從________進(jìn)(選“a”或“b”)。

（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小明同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________，收集裝置是___________ (填字母編號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：

（1）鈣元素 __________； （2）2個(gè)氮原子___________； （3）2個(gè)水分子_________；

（4）S 2-______________； （5）+2價(jià)的銅元素________； （6）FeCl2______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇題

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)物中有單質(zhì)

B．生成物均是氧化物

C．圖反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

D．化學(xué)方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是：

A. 棉花 B. 羊毛 C. 蠶絲 D. 塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市高青縣2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氮元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是

A. 氮的原子序數(shù)為14

B. 氮元素屬于非金屬元素

C. 氮的相對(duì)原子質(zhì)量為7

D. 化學(xué)反應(yīng)中，氮原子易得5個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江丹陽(yáng)市2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g，高溫下用足量的CO完全還原（雜質(zhì)不與CO反應(yīng)），得剩余固體，并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后，產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說(shuō)法不正確的是

A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為6.8g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% D. 上述反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有置換反應(yīng)

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