向1支試管中加入約1 mL的氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,然后加入稀鹽酸,邊加邊振蕩試管,至溶液顏色剛好變成無色為止。取該無色溶液約1 mL放在蒸發(fā)皿中加熱至液體蒸干,觀察到__。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年山東省高密市九年級(上)期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中常見物質(zhì)與水混合,能形成溶液的是
A.牙膏 B.蔗糖 C.面粉 D.豆油
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省雞西市九年級下化學(xué)模擬試卷 題型:填空題
今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。
(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_________,測定地下水的酸堿度可用____________ 。
(2)如果地下水硬度大,或水中病原微生物過多,都可以采取_________方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省雞西市九年級下化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
中考期間,小芳媽媽為她制定的早餐食譜是:饅頭、煎雞蛋、牛奶,從膳食平衡角度看,你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充( 。
A.豆?jié){ B.牛肉 C.蔬菜 D.米飯
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí):酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:簡答題
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用如圖所示的內(nèi)容總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將_______試液滴入NaOH溶液中,溶液變成______色。
(2)依據(jù)反應(yīng)②NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。
(3)寫出一個能發(fā)生反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____________________________。
(4)反應(yīng)④中鹽若為硫酸銅,則反應(yīng)的現(xiàn)象為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí):酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
在探究鹽酸的性質(zhì)時,下列實驗中測得溶液pH的變化符合右圖的是( )
A. 向鹽酸中加水稀釋 B. 向鹽酸中加入硝酸銀溶液
C. 向鹽酸中加入氯化鈉溶液 D. 向鹽酸中加入氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年廣東省梅州市中考化學(xué)模擬試卷(一) 題型:實驗題
對蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究.
(1)取一支蠟燭,用刀切下一小塊,把它放到水中,可以觀察到蠟燭_____, 結(jié)論是_____.
(2)蠟燭燃燒時火焰分為_____ 層,最明亮的一層是______ ,取一根火柴梗 橫放在蠟燭的火焰中,大約 1 秒鐘后取出,可以看到火柴梗在火焰不同部位被燒 的情況,從而推測火焰______層的溫度最高.
(3)在火焰上方罩一個冷且干燥的燒杯,可以看到燒杯內(nèi)壁_________,取下燒杯, 迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,可以看到_____,說明蠟燭燃燒 會產(chǎn)生_____和_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進(jìn)行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實驗__________與實驗④對比,證明猜想合理。
(2)實驗所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是_________________。
【反思】
(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后 不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證 。
(3)同種催化劑,還有 因素可能影響催化效果。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第九單元 第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
一塊表面已被氧化為Na2O的鈉塊10.8g,將其投入100g水中,產(chǎn)生H2 0.2g,則被氧化的鈉是 ( )
A. 9.2g B. 10.6g C. 6.2g D. 4.6g
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