14．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液蔗糖過濾
BCaCl2溶液鹽酸過量CaCO3、過濾
CFeSO4溶液CuSO4過量鐵粉、過濾
D一氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、蔗糖易溶于水，不能用過濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測，造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是：懸浮顆粒、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等，你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是（　�。�
①汽車排放的尾氣  ②人呼出的二氧化碳  
③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體
⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體  ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣．
A．①③⑤B．①②④C．③④⑤D．①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有三瓶無色溶液，各可能是稀鹽酸、食鹽水、澄清石灰水中的一種，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以鑒別，寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．金屬與人類生活密切相關(guān)．請分析回答下列問題：
（1）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素
（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是（用化學(xué)方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3；
（3）往AgN03溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的金屬離子是Zn2+、Cu2+；或Zn2+、Cu2+、Ag+（寫出所有存在的可能組合）．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸是否有氣泡產(chǎn)生沒有（填有或沒有或可能有）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的主要步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移
B．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)食鹽水時(shí)玻璃棒的作用主要是加快蒸發(fā)的速率
C．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，量水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
D．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，溶解粗鹽時(shí)，要加入大量的水，防止食鹽不完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)燃燒敘述正確的是（　�。�
A．家用電器著火直接用水澆滅
B．用水來滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
C．只要滿足燃燒的三個(gè)條件，物質(zhì)在水中也可以燃燒
D．用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)槭瓜灎T火焰隔絕了氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．如圖所示的是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法合理的是�。ā　。�
A．在t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度和丙物質(zhì)的相等
B．我們可以通過升溫的方法從甲、乙兩物質(zhì)的混合溶液中得到乙物質(zhì)的純凈晶體
C．在t2℃時(shí)，向40g溶劑中加入25g甲物質(zhì)會(huì)得到甲的不飽和溶液
D．將t1℃時(shí)的丙物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g溶劑后，溶液中丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式．
（1）煤、氫氣、石油和天然氣都可以用來作為燃料，其中最清潔的燃料是氫氣．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是AD．

A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對環(huán)境影響較小
D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸．其中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為SO3+H2O═H2SO4．
（4）丙醇（化學(xué)式為C3H8O）是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式可表示為C3H8O+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2+X，生成物X的化學(xué)式為CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）儀器a的名稱是酒精燈；
（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”或“c”）；
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2，應(yīng)選用上圖中的AD（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，待高錳酸鉀完全反應(yīng)后，用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳，則二氧化錳在G中的f處（選“f”或“g”）（二氧化錳不溶于水）．實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC或者BE（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；；
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”或“e”）端進(jìn)入；若制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補(bǔ)畫完整．
（5）圖2裝置可用來測量生成的O2 的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí)，若看到試管內(nèi)導(dǎo)管下端有一段水柱，說明氣密性良好．

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同步練習(xí)冊答案