關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是( 。
A、采用無毒無害的原料,生產(chǎn)出有利于人體健康、環(huán)保安全的產(chǎn)品
B、充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品
C、充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品
D、在無毒、無害的條件下反應(yīng),減少向環(huán)境排放廢物
考點(diǎn):綠色化學(xué)
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:根據(jù)綠色化學(xué)的核心和特點(diǎn)判斷,其核心是要從源頭上杜絕污染,特點(diǎn)是:(1)充分利用資源和能源,采用無毒無害的原料;(2)在無毒無害的條件下進(jìn)行反應(yīng),以減少向環(huán)境排放廢物;(3)提高原子利用率,力圖使原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實(shí)現(xiàn)零排放;(4)生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品.
解答:解:A、采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品,符合上述第四個(gè)特點(diǎn),所以正確;
B、綠色化學(xué)與顏色無關(guān),指的是環(huán)境友好化學(xué),所以錯(cuò)誤;
C、充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品,符合上述第三個(gè)特點(diǎn),所以正確;
D、在無毒、無害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放,符合上述第二個(gè)特點(diǎn),所以正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,是中考的熱點(diǎn)問題,特別是對(duì)綠色化學(xué)理念的考查,其核心是要從源頭上杜絕污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)2012年中央電視臺(tái)3.15晚會(huì)報(bào)道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對(duì)液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴(yán)重會(huì)造成爆炸.下列關(guān)于二甲醚的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、由C、H、O三種元素組成
B、相對(duì)分子質(zhì)量46
C、是一種化合物
D、一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小東在家做“提純粗鹽”的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、將粗鹽放入水中溶解--粒子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、溶解時(shí)用筷子攪拌--加速溶解
C、過濾粗鹽水--可將混合物變?yōu)榧儍粑?/span>
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)不用一次性塑料杯或紙杯--環(huán)保低碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、2H2+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
C、4Fe+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、CuSO4+NaOH=CuOH↓+NaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種牽;ㄇ宄砍史奂t色,下午變?yōu)樗{(lán)紫色.原因是:清晨該牽;(xì)胞內(nèi)的CO2含量較高,細(xì)胞液呈酸性;下午細(xì)胞內(nèi)的CO2含量較低.由此推測(cè),該牽;ㄖ泻心茏兩奈镔|(zhì),這種物質(zhì)的性質(zhì)類似于( 。
A、碘溶液B、酚酞試液
C、硫酸溶液D、石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示變化中,屬于物理變化的是( 。
A、 
帶火星的木條復(fù)燃
B、 
對(duì)著干燥玻璃呼氣
C、 
木炭在O2中燃燒
D、
紫色石蕊試液中通入CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在醫(yī)院體驗(yàn)結(jié)束后,醫(yī)生建議他以后多吃蔬菜和水果,醫(yī)生要求他補(bǔ)充的是( 。
A、蛋白質(zhì)B、糠類
C、維生素D、油脂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、汽水
C、冰水共存物D、水泥砂漿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如下所示,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟、方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、結(jié)論
1二氧化碳含量是否相同(用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體)

分別滴入澄清的石灰水,振蕩,觀察
2氧氣含量是否相同
分別插入燃著的木條,觀察
3.水的含量是否相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案