下圖所示的實驗操作正確的是(     )

A.

加熱液體    B.

傾倒藥品    C.

稱量藥品    D.

過濾


【考點】給試管里的液體加熱;稱量器-托盤天平;液體藥品的取用;過濾的原理、方法及其應(yīng)用.

【專題】常見儀器及化學實驗基本操作.

【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.

B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.

C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.

D、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.

【解答】解:A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作正確.

B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心,所示操作錯誤.

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.

D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤.

故選:A.

【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


小明同學在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點)

   ;

   

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為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為52.2g的燒杯中,然后緩慢加入一定質(zhì)量的稀硫酸,當加稀硫酸質(zhì)量為85g時,反應(yīng)恰好完全(雜質(zhì)不反應(yīng)且產(chǎn)生的氣體全部逸出),反應(yīng)過程中的質(zhì)量關(guān)系如圖.完成下列問題:

(1)該實驗取用的樣品質(zhì)量為      g.

(2)計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)(寫出解題過程).

 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是:  ,屬于混合物的是:  (填序號)

①潔凈的空氣      ②食醋       ③海水       ④五氧化二磷

⑤呼出的氣體      ⑥氮氣       ⑦加碘食鹽   ⑧高錳酸鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:


煙草中含有對健康有危害的物質(zhì):尼古丁,其化學式為C10H14N2,

試計算:

(1)尼古丁的相對分子質(zhì)量

(2)尼古丁中各元素的質(zhì)量比

(3)8.1克尼古丁中氮元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)水的說法不正確的是(     )

A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.電解水的實驗,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化

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科目:初中化學 來源: 題型:


規(guī)范書寫是我們學習中必須遵循的原則,小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因.

(1)“Co”表示  元素(填名稱);

(2)“CO”是由   兩種元素(填名稱)組成這兩種元素的原子個數(shù)比   .

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科目:初中化學 來源: 題型:


茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46.下列說法錯誤的是(  )

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為76:46

D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學課上,老師展示了一瓶失去標簽的無色液體,并告訴同學該無色液體中只含有H、O兩種元素.我和小組同學進行了探究:

(1)對該無色液體我們作了如下的假設(shè):①當該無色液體為純凈物時,它可能是  ;②當該無色液體為混合物時,它是  

(2)為了證明假設(shè)②是正確的,我的實驗方案是:

實驗步驟                    實驗現(xiàn)象和結(jié)論

                            

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