下列化學(xué)反應(yīng)能說明水具有的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、C+H2O
 高溫 
.
 
CO↑+H2
B、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、Mg+I2
 H2
.
 
MgI2
考點:水的性質(zhì)和應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:水是最常用的溶劑.
A、該反應(yīng)中,體現(xiàn)了水的氧化性,被碳還原;
B、在該反應(yīng)中,水是生成物;
C、在該反應(yīng)中,水是生成物;
D、在該反應(yīng)中,水是催化劑.
解答:解:A、在該反應(yīng)中,體現(xiàn)了水的氧化性,被碳還原,故A正確;
B、在該反應(yīng)中,水是生成物,沒有體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì),故B錯誤;
C、在該反應(yīng)中,水是生成物,沒有體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì),故C錯誤;
D、在該反應(yīng)中,水是催化劑,沒有體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì),故D錯誤;
故選:A.
點評:本考點考查了有關(guān)水的性質(zhì)和用途,通過化學(xué)反應(yīng)來考查水的化學(xué)性質(zhì),基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子個數(shù)之比為
 
;
(2)若表示氫原子,表示氯原子,那么上面反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
(提示:該反應(yīng)的條件為點燃)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、工業(yè)上的“三酸兩堿”指的是鹽酸、硫酸、硝酸、燒堿、熟石灰
B、生鐵投入足量的鹽酸中充分反應(yīng)后會留下黑色殘渣
C、不是企業(yè)消滅污染,就是污染消滅企業(yè)
D、瓶裝的啤酒中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廚房中的物質(zhì)放入足量水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的是(  ?/div>
A、牛奶B、白醋C、白糖D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋.其中不正確的是( 。
A、電解水的實驗說明在化學(xué)變化中分子可以再分
B、水沸騰時,掀開壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
C、空氣能被壓入足球中,說明分子間有間隙
D、將品紅加入到一杯水中,整杯水慢慢變紅,說明分子在不斷地運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),下列生活常識錯誤的是( 。
A、熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅
B、煤爐取暖--開窗通風(fēng)
C、油鍋著火--立即倒水滅火
D、減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油

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