2．在我們的日常生活中涉及到許多變化．下列變化中不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成
B．在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味
C．冰塊制成冰雕
D．綠色植物的光合作用

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、用石灰漿涂抹墻壁后，石灰漿中的氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化．
B、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味是因為淀粉在酶的作用下反應(yīng)生成了麥芽糖等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
C、冰塊制成冰雕的過程只是形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、綠色植物光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請從碳酸、小蘇打、熟石灰、生石灰中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）常用作改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2；（2）常用作發(fā)酵粉主要成分的是NaHCO3；
（3）常用作固體干燥劑的是CaO；（4）一種易分解的酸H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　　）
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2HCl依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
BFeSO4溶液CuSO4加入足量的鋅粒，充分反應(yīng)，過濾
CNaCl溶液Na2CO3加入適量的澄清石灰水，過濾
DKClMnO2加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．閱讀下面的科普短文．
氫動力汽車是名副其實(shí)的“綠色燃料”汽車，它是以氫氣代替汽油、柴油等作為燃料的汽車．將氫氣制成氫燃料電池能為汽車提供電能，那么，氫氣是怎樣發(fā)電的呢？
燃料電池的運(yùn)作原理（如圖所示），電池含有陰陽兩個電極，分別充滿電解液（如KOH溶液），而兩個電極間由具有滲透性的薄膜構(gòu)成．氫氣由燃料電池的陽極進(jìn)入，氧氣（或空氣）則由陰極進(jìn)入燃料電池．經(jīng)由催化劑（鉑）的作用，使得陽極的氫分子分解成兩個氫離子與兩個電子，其中氫離子被氧吸引到薄膜的另一邊，電子則經(jīng)由外電路形成電流后，到達(dá)陰極．在陰極催化劑的作用下，氫離子、氧原子及電子，發(fā)生反應(yīng)形成水分子，因此水是燃料電池唯一的排放物，不但完全無污染，也避免了傳統(tǒng)電池充電耗時的問題．
燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解所產(chǎn)生的氫氣及任何的碳?xì)浠衔�，例如天然氣、甲醇（CH3OH）、乙醇、沼氣等等．
除了可以杜絕空氣污染之外，氫動力汽車還可以消除傳統(tǒng)汽車所造成的噪音污染．啟動點(diǎn)火，你會發(fā)現(xiàn)你并不會聽到轟隆隆的聲音．而且氫動力汽車的動力性能表現(xiàn)也很棒，車速很快．
氫燃料電池車的優(yōu)勢毋庸置疑，劣勢也是顯而易見．隨著科技的進(jìn)步，曾經(jīng)困擾氫燃料電池發(fā)展的諸如安全性、氫燃料的貯存技術(shù)等問題已經(jīng)逐步攻克并不斷完善，然而成本問題依然是阻礙氫燃料電池車發(fā)展的最大瓶頸．氫燃料電池的成本是普通汽油機(jī)的100倍，這個價格是市場所難以承受的．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）氫燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）氫氣燃料電池車能實(shí)現(xiàn)交通“零排放”的原因是產(chǎn)物只有水．
（3）燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）KOH電解液的pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）下列關(guān)于氫燃料電池汽車的說法，正確的是ABD．
A．氫燃料電池中的鉑可以反復(fù)使用
B．利用天然氣、甲醇、乙醇等可以得到氫氣
C．氫燃料電池中能看到氫氣燃燒的現(xiàn)象
D．阻礙氫燃料電池車發(fā)展的一個原因是成本問題．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）榮獲諾貝爾獎．青蒿素組成元素在元素周期表中的信息如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)高分子化合物
B．青蒿素由15個C、22個H和5個O原子構(gòu)成
C．三種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同
D．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.37%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．對于下列問題的微觀解釋中，錯誤的是（　�。�
A．氮水揮發(fā)--分子不斷運(yùn)動
B．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快--溫度越高，分子運(yùn)動速率越快
C．6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中--氧分子數(shù)減少
D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)--分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

14．某興趣小組同學(xué)對堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O+CO2↑；
②白色的無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色；
③CO還原CuO的實(shí)驗過程中，固體產(chǎn)物可能有Cu2O（氧化亞銅，紅色固體）、銅．
【實(shí)驗驗證】驗證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物，可選裝置如圖所示．

（1）A中的藥品是澄清石灰水．
（2）甲同學(xué)將裝置按BCA（填字母，且每套裝置限用一次）順序組合進(jìn)行實(shí)驗，驗證出堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水．
（3）B裝置中粉末完全變黑后，乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉，設(shè)計如下實(shí)驗，請完成下表：
實(shí)驗步驟觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，振蕩
固體完全溶解，溶液變藍(lán)		黑色粉末均為氧化銅
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【拓展探究】
丙同學(xué)利用上述實(shí)驗后的B裝置（包括其中藥品），探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分．
【猜想】
猜想Ⅰ是Cu2O（氧化亞銅，紅色固體）
猜想Ⅱ是銅；
猜想Ⅲ是銅和氧化亞銅的混合物
【實(shí)驗探究】實(shí)驗裝置如圖

（1）實(shí)驗過程
打開K，緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，一段時間后加熱．當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱，繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻．
（2）實(shí)驗數(shù)據(jù)
反應(yīng)前反應(yīng)后
玻璃管和內(nèi)盛氧化銅粉末的總質(zhì)量為62.0g玻璃管和內(nèi)盛紅色粉末的總質(zhì)量為61.7g
玻璃管的質(zhì)量為60.0g
（3）實(shí)驗結(jié)論
通過實(shí)驗中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，猜想Ⅲ（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和方法都正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AFeCl2（溶液）CuCl2（溶液）鐵粉、過濾
BCO2（氣體）HCl （氣體）氫氧化鈉溶液
CNaCl （溶液）Na2CO3（溶液）稀硫酸
DKCl（固體）MnO2 （固體）水、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．將家庭廚房中常用的四種物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是B．
A．玉米油    B．蔗糖    C．面粉    D．氯化鈉．

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同步練習(xí)冊答案