【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. N2 B. H C. O D. Fe

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．

A、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

B、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是地球上最普遍、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A、水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B、水由氫元素和氧元素組成

C、水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

D、冰塊與水混合得到混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列操作中，屬于化學(xué)變化的是

A．拉面條 B．磨豆?jié){ C．切黃瓜 D．釀米酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“民以食為天”。下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．碾米 B．淘米 C．洗菜 D．釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色透明的液體，經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素，則該液體

A、一定是化合物 B、一定是混合物

C、可能是化合物 D、可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）“x鹿問(wèn)題奶粉”事件震驚全國(guó)。經(jīng)檢驗(yàn)鑒定，這些問(wèn)題奶粉中含有的三聚氰胺是導(dǎo)致出現(xiàn)眾多“結(jié)石寶寶”的根本原因。三聚氰胺俗稱(chēng)“蛋白精”，是一種用途廣泛的基本有機(jī)化工中間產(chǎn)品，化學(xué)符號(hào)為C3H6N6，白色結(jié)晶粉末，沒(méi)有什么氣味和味道，溶于熱水，低毒。在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下能分解放出有毒的氰化物。請(qǐng)回答：

（1）三聚氰胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為 ；

（2）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（3）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）閱讀下列材料，并回答有關(guān)問(wèn)題：

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn)，保護(hù)地球的生存環(huán)境。但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。

材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請(qǐng)總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識(shí)：

用途： _____ __________ ；

（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)： ；

（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式： ；

（4）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利也有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利與弊： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）現(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi)：

（1）占空氣總體積0.03%的氣體是________；

（2）可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________；

（3）可制多種電光源的氣體是_________；

（4）可制氮肥的氣體是_________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分)“黃銅”是銅鋅合金，具有較機(jī)械性能，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來(lái)制作的�，F(xiàn)取20．0g黃銅樣品投入100g足量稀硫酸中，完全反應(yīng)后的液體和殘余固體總質(zhì)量為119．8g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少克？

（2）這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案