6.A、B、C、D都是我們初三化學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的物質(zhì),其相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示:
(1)若A、B、C、D都是單質(zhì),且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應(yīng),其中B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,C是最理想的燃料,D為黑色固體,則C為H2(填名稱),請(qǐng)寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)若B、C、D是三種化合物,且都能通過分解反應(yīng)生成一種可以支持燃燒的氣體A,已知B為固體,C、D為液體.且B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小,則B為KMnO4、D為H2O(填化學(xué)式).

分析 根據(jù)A、B、C、D都是初三化學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的物質(zhì),若A、B、C、D都是單質(zhì),且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應(yīng),C是最理想的燃料,所以C為氫氣,B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,所以B為鐵,B,C,D都能分別和A發(fā)生反應(yīng),所以A可能是氧氣,D為黑色固體,所以D為碳;若B、C、D是三種化合物,A能支持燃燒,所以A為氧氣,能分解生成氧氣的物質(zhì)有高錳酸鉀、雙氧水和水,B,C,D的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小,所以B為高錳酸鉀,C為雙氧水,D是水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:根據(jù)A、B、C、D都是初三化學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的物質(zhì),
(1)若A、B、C、D都是單質(zhì),且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應(yīng),C是最理想的燃料,所以C為氫氣,B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,所以B為鐵,B,C,D都能分別和A發(fā)生反應(yīng),所以A可能是氧氣,D為黑色固體,所以D為碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C是H2,B與A的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)若B、C、D是三種化合物,A能支持燃燒,所以A為氧氣,能分解生成氧氣的物質(zhì)有高錳酸鉀、雙氧水和水,B,C,D的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小,所以B為高錳酸鉀,C為雙氧水,D是水,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B為KMnO4,D是H2O.
故答案為:(1)H2,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)KMnO4,H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.為了改善人居環(huán)境,建設(shè)美好家園,沐川縣成立了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)小組督察范圍的是( 。
A.生活垃圾實(shí)施分類收集、日產(chǎn)日清情況
B.紙廠排放的廢水、廢氣、廢渣和居民生活污水的處理情況
C.學(xué)校、醫(yī)院、廠礦等部門廢棄危險(xiǎn)、有毒的化學(xué)藥品處置情況
D.在卡防坡等處設(shè)立木材檢查站,對(duì)木材憑證運(yùn)輸實(shí)施檢查監(jiān)督情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段,下列屬于綠色化學(xué)范疇的是(  )
A.杜絕污染源B.減少有毒物質(zhì)C.治理污染D.處理廢棄物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.下列是某化學(xué)興趣小組用過氧化氫溶液制取氧氣的相關(guān)記錄.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)      實(shí)驗(yàn)操作收滿一瓶的時(shí)間
(瓶容積相同)
    A將30ml5%的過氧化氫溶液裝入試管,反應(yīng)并收集氣體 55分鐘
    B將30ml10%的過氧化氫溶液裝入試管,反應(yīng)并收集氣體 28分鐘
    C將30ml l5%的過氧化氫溶液裝入試管,并用酒精燈加熱,反應(yīng)并收集氣體
5分鐘
    D將30ml 10%的過氧化氫裝入試管,并加入少許二氧化錳,反應(yīng)并收集氣體
2分鐘
(1)通過上述記錄分析可知:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有溫度、濃度、催化劑.
(2)通過實(shí)驗(yàn)B和D(填序號(hào))可知二氧化錳能加快過氧化氫分解;若要證明它是催化劑;還應(yīng)驗(yàn)證它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列生活中的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.水結(jié)成冰B.食物腐敗
C.夏季柏油路面“變軟”D.冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)填寫下列空格:
(1)反應(yīng)的化學(xué)式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)充分反應(yīng)后,燒杯中的溶液變?yōu)闇\綠色,其中溶質(zhì)是氯化亞鐵,溶劑是水.
(3)反應(yīng)過程中,燒杯中水的質(zhì)量不變.
(4)若5.6g鐵與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),在這100g稀鹽酸中,溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3g,溶劑的質(zhì)量為92.7g.完全反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為12.7g,溶劑的質(zhì)量是92.7g,溶液的質(zhì)量是105.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)資源的敘述正確的是(  )
A.保護(hù)金屬資源,除了防止金屬腐蝕外,還要積極尋求其它的保護(hù)措施
B.地球上擁有豐富的水資源,可用淡化海水的方法大量獲取淡水資源,解決淡水危機(jī)
C.三大化石燃料中,煤作為燃料直接燃燒對(duì)環(huán)境污染最大,應(yīng)進(jìn)行分餾綜合利用
D.空氣是一種寶貴的自然資源,根據(jù)液氮和液氧密度的不同可采用分離液態(tài)空氣的方法得到液氧

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15.已知Ba2+有劇毒,但在醫(yī)療上用X射線檢查胃病時(shí)卻常常讓病人用水?dāng)嚢韬认乱环N鋇鹽,這種檢查方法叫鋇餐透視.下列鋇鹽中可用作鋇餐透視的是( 。
A.BaSO4B.BaCO3C.Ba(NO32D.BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)化學(xué)用語的說法正確的是( 。
A.2O表示兩個(gè)氧分子B.S2-表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
C.$\stackrel{3+}{Al}$表示一個(gè)鋁離子D.3CO表示3個(gè)一氧化碳分子

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