分析 (1)認(rèn)識常見儀器的名稱;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳可以用濃硫酸干燥;如果用E裝置收集該氣體則氣體從長管進(jìn)入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;
(3)采用隔板,利用氣壓可以把液體壓入長頸漏斗一部分,使固液分離,可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
解答 解:(1)a是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;如果用E裝置收集該氣體則氣體從長管進(jìn)入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;b;
(3)采用隔板,當(dāng)關(guān)閉開關(guān)時,氣體排不出去,使試管內(nèi)的氣壓增大,利用氣壓可以把液體壓入長頸漏斗一部分,使固液分離,可以控制反應(yīng)的停止,當(dāng)打開開關(guān)時,固液接觸是反應(yīng)發(fā)生,故改進(jìn)后的優(yōu)點是:可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生.故填:可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
點評 本題考查了氣體的制取,氣體的制取是初中重要的化學(xué)實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 防止鐵生銹,而且美觀 | B. | 增加厚度,防止磨損 | ||
C. | 增大硬度,防止被破壞 | D. | 增大鐵制品的強(qiáng)度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用了石墨的潤滑性,往鎖芯內(nèi)放些鉛筆芯粉末,鎖就很容易打開 | |
B. | 真黃金和假黃金(銅和鋅的合金)可以用火燒的方法簡單鑒別 | |
C. | 家庭用水(比如自來水或純凈水)的硬度可以用肥皂水簡單鑒定 | |
D. | 利用汽油的乳化作用,可以把衣物上的油污洗去 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物乙屬于氧化物 | |
B. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S↓+2HCl | |
C. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | |
D. | 物質(zhì)丁的溶液pH小于7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ①③④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①② |
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