7.下列化學用語表示正確的是( 。
A.2Al3+表示兩個鋁離子B.氯化鐵表示為FeCl2
C.NH4NO3中氮元素的化合價相同D.鎂原子的結構示意圖:

分析 A、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
B、氯化鐵中鐵元素顯+3價,氯元素顯-1價,進行分析判斷.
C、根據(jù)原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價,結合硝酸銨(NH4NO3)的化學式進行解答.
D、當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.

解答 解:A、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,2Al3+表示兩個鋁離子,故選項化學用語表示正確.
B、氯化鐵中鐵元素顯+3價,氯元素顯-1價,其化學式為FeCl3,故選項化學用語表示錯誤.
C、硝酸銨(NH4NO3)中銨根顯+1價,氫元素顯+1價,設銨根中氮元素的化合價是x,由原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價,可得:x+(+1)×4=+1,則x=-3價.硝酸根顯-1價,氧元素顯-2價,設硝酸根中氮元素的化合價是y,由原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價,可得:y+(-2)×3=-1,則y=+5價.故選項說法錯誤.
D、圖中質子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)>核外電子數(shù),為鎂離子,故選項化學用語表示錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(粒子結構示意圖、化學式、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質混合后,能用過濾的方法分離得到混合前的兩種物質的是(  )
A.氫氧化鉀溶液和稀硫酸B.碳酸鈣和碳酸鈉
C.生石灰和水D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物.豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣(CaSO4)等],菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4).豆腐和上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結石”癥.
(1)由草酸的化學式可知其中氫、碳、氧三種原子的個數(shù)比為1:1:2.
(2)草酸中碳的質量分數(shù)為26.7%(精確至0.1%)
(3)草酸鈣和草酸鈉的溶解度在同一溫度下相比較:草酸鈣小于草酸鈉(填“大于”、“等于”或“小于”
(4)草酸與硫酸鈣反應的化學方程式為H2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十H2SO4請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應的化學方程式Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.日常生活中安全問題責任重大.
(1)炒菜時,油鍋突然著火,用鍋蓋該滅原理是隔絕氧氣.
(2)家用燃氣灶使用時出現(xiàn)爆燃、黃火等現(xiàn)象時,發(fā)生了不完全燃燒,為使燃氣完全燃燒需調節(jié)進風量,是為了增大氧氣量.
(3)下列日常生活中為確保人身安全,下列做法正確的是AB.
A.燃氣泄漏時,應及時關閉閥門,開窗通風.
B.霉變的大豆、花生等食物因含大量黃曲霉素而不能食用.
C.家用電器失火,用水澆滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.明明用“強力去油劑”(成分為氫氧化鈉固體)進行油煙機的清洗.清洗過程為:①取“強力去油劑”200g,加入1800g的水,攪拌使其完全溶解;②將油煙機過濾網(wǎng)、油杯等部件放入配制好的溶液中浸泡30分鐘;③進行清洗.
(1)明明在使用“強力去油劑”配制溶液的過程中需要注意的事項是不要用手接觸強力去油劑(或防止燙傷、放在玻璃器皿中稱量等)(寫出一點即可).
(2)明明配制的溶液中溶質質量分數(shù)為10%.
(3)“強力去油劑”必須密封保存,其原因是氫氧化鈉易潮解且和二氧化碳反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列對某一主題知識歸納,正確的一組是(  )
A.生活常識B.物質鑒別
①胃酸過多的人應多飲用葡萄汁
②成年人缺鈣易造成骨質疏松
①用CO2鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液
②硝酸銨和氫氧化鈉--加水溶解
C.化學與生產(chǎn)D.化學實驗
①銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
②用電鍍廠的廢水直接灌溉農(nóng)田,可提高水的利用率
①通入CO2能使不飽和石灰水變成飽和
②粗鹽提純實驗中,每次使用玻璃棒,其作用都不一樣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列四個實驗方案設計不合理的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A除去CuSO4溶液中的H2SO4加過量CuO粉末,過濾
B檢驗H2中是否混有CH4用火柴點燃,觀察現(xiàn)象
C鑒別氯化銨和氯化鉀固體分別取少量固體,加入熟石灰研磨,聞氣味
D比較石灰水和肥皂水的堿性強弱分別用滴管吸取少量溶液滴到pH試紙上,立即將顯示的顏色與pH標準比色卡對照
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.“十三五”環(huán)境保護的總體思想:強化污染防治與生態(tài)保護聯(lián)動協(xié)同,確保2020年生態(tài)環(huán)境質量總體改善,下列有關做法不符合這一思路的是( 。
A.推廣使用室內空氣凈化器B.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
C.加強環(huán)境檢測,控制污染源D.嚴格禁止露天焚燒農(nóng)田的秸稈

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.海洋是巨大的資源寶庫、國防金屬--鎂,就是利用海水制取的.工業(yè)上從海水中提取單質鎂的過程如圖1所示:

(1)在上述轉化過程中發(fā)生中和反應的步驟是②(填序號).
(2)海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是富集鎂元素.
(3)小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步,他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g,加入適量水完全溶解后,與溶質質量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應,記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質量關系如圖2所示:
①當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質為NaCl、NaOH(寫化學式).
②當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液80g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質的質量(計算結果精確至0.1g).

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