5．一些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，如2NaOH+SO2═Na2SO3十H2O；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．已知七氧化二氯（Cl2O7）也能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)，當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)后生成的鹽的化學(xué)式是（　�。�
A．KClOB．KClO2C．KClO3D．KClO4

分析 已知二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉與水，二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉與水，歸納可知：二氧化碳中的碳元素和二氧化硫中的硫元素在于氫氧化鈉生成相應(yīng)的鹽時，化合價都沒變，因為“七氧化二氯（Cl2O7）和二氧化碳、二氧化硫一樣均可以跟堿反應(yīng)”，則可推測它與氫氧化鉀溶液反應(yīng)后的生成也應(yīng)與Cl2O7的化合價相同，故可知答案．

解答 解：由分析可知：二氧化碳中的碳元素和二氧化硫中的硫元素在于氫氧化鈉生成相應(yīng)的鹽時，化合價都沒變，因為“七氧化二氯（Cl2O7）和二氧化碳、二氧化硫一樣均可以跟堿反應(yīng)”，則可推測它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的生成物中氯元素的化合價也應(yīng)與Cl2O7的化合價相同．根據(jù)化合價的原則（在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零），已知氧元素的化合價為-2價，故可求氯元素的化合價為+7價．
A、KClO：已知氧元素的化合價為-2價，鉀元素+1價，則可求氯元素的化合價為+1價，故A不符合題意．
B、KClO2：已知氧元素的化合價為-2價，鉀元素+1價，則可求氯元素的化合價為+3價，故B不符合題意；
C、KClO3：已知氧元素的化合價為-2價，鉀元素+1價，則可求氯元素的化合價為+5價，故C不符合題意；
D、KClO4：已知氧元素的化合價為-2價，鉀元素+1價，則可求氯元素的化合價為+7價，故D符合題意；
故選D．

點評 本題主要考查了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價以及化合價的規(guī)律和原則（在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零）；學(xué)會利用它們處理問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于鎂條燃燒的現(xiàn)象敘述不正確的是（　�。�
A．發(fā)出耀眼的白光B．放出熱量
C．生成了白色粉末狀固體D．生成氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在核電荷數(shù)為1～18的元素中，在空氣中容易自燃的非金屬單質(zhì)是白磷；常溫下密度最小的單質(zhì)是氫氣；地殼中含量最多的非金屬元素是氧；單質(zhì)與水反應(yīng)最劇烈的金屬元素是鈉；這四種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是Na2HPO4或NaH2PO4．
+2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請寫出三個化學(xué)變化的文字表達(dá)式及實驗現(xiàn)象．
文字表達(dá)式實驗現(xiàn)象
向石灰水中吹氣二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水石灰水變渾濁．
鹽酸與大理石反應(yīng)碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳有氣泡生成
鎂帶燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，放熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有失去標(biāo)簽的硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三瓶溶液，現(xiàn)有下列試劑，可以一次性予以區(qū)分開來的是（　　）
A．酚酞試液B．石蕊試液C．碳酸鈉溶液D．金屬鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
預(yù)  測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
（1）【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是②
【回答問題】
（2）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物（或污物）．
（3）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
（4）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱．
（5）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu．
【歸  納】（6）比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)．②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2008年年初，我國南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災(zāi)害，在除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用．某公司生產(chǎn)的某種鹽類融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的．小佳同學(xué)為探究其成分，設(shè)計并完成了以下實驗：

請你根據(jù)以上設(shè)計過程，完成下列空白：
（1）該融雪劑中一定含有MgCl2（寫化學(xué)式，下同），一定不含有CuSO4，可能含有NaCl和NaNO3；
（2）試猜測用氯化鈉等鹽類融雪劑的主要原理是融雪劑溶于水后，使含鹽雪水的凝固點降至0℃以下，使路面積雪難以結(jié)冰．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．請按下列示例，另舉兩例說明化學(xué)科學(xué)的發(fā)展在推動人類社會進(jìn)步的同時也帶來了一些負(fù)面影響．
示例：農(nóng)藥和化肥的使用，增加了糧食的產(chǎn)量，但也造成了環(huán)境的污染．
（1）食品添加劑改善了人們的飲食，但使用不當(dāng)會危及人們的身體健康．濫用、超量使用食品添加劑或?qū)⒒び闷酚迷谑称飞a(chǎn)中，將會對人們的身體健康造成極大危害；．
（2）核能的發(fā)展，為人類提供了能源，但核輻射可能導(dǎo)致的重大疾病很多，如：白血病、甲狀腺癌、多發(fā)骨髓瘤、良性和不明原因腫瘤等．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小紅同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的科學(xué)知識后，設(shè)計了如圖所示的裝置對“鐵釘生銹的條件”進(jìn)行實驗探究．
（1）一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣（或空氣）直接接觸．
（2）該實驗探究利用的科學(xué)方法是對比實驗法（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案