【題目】不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認為它可能與物質(zhì)的顏色有關(guān),于是他將幾個完全相同的物體涂上不同的顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高得溫度,就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出問題 B. 進行實驗 C. 分析論證 D. 猜想假設(shè)

【答案】D

【解析】

一般情況下,探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)分為:提出問題--猜想與假設(shè)--方案的設(shè)計與選擇--收集證據(jù)--解釋與結(jié)論--評價與反思--交流與表達等七個方面。

對于不同物體吸收太陽輻射能力的影響因素,小明認為可能與顏色有關(guān),是對影響因素的判斷,屬于科學(xué)探究的第二環(huán)節(jié)猜想與假設(shè)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 金剛石和石墨是由不同種元素組成的 B. 一種元素只能形成一種單質(zhì)

C. 金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)基本相同 D. 金剛石、石墨和C60都是黑色晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 氫氣的密度小于空氣 B. 甲烷是一種無色、無味的氣體

C. 甲烷極難溶于水 D. 一氧化碳能燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:

(1)Vc的化學(xué)式為
(2)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿g即可達到服用上述Vc片的效果.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)圖2中m的值為 , n的值為
(2)硒元素位于元素周期表中的第周期,硒化鈉的化學(xué)式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(

A. O B. Mg C. H D. N

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣 B. 澄清石灰水 C. 液氮 D. 石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒,消耗64gO2 , 同時生成了44gCO2和36gH2O,則該物質(zhì)中(
A.只含有碳元素
B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;b檢查裝置的氣密性;c點燃酒精燈給試管加熱;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是( )

A. bacdef B. abcdef C. bacdfe D. abcdfe

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案