下列實驗操作中，正確的是

A. 聞藥品的氣味 B. 用滴管滴液

C. 給液體加熱 D. 傾倒液體

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽教育集團2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）．加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．

請回答：

（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷燃燒，產(chǎn)生大量___________，活塞先向______移動，再向______移動，最后停在刻度______處．

（2）由此實驗得出的結(jié)論__________。

（3）若實驗中白磷質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會__________。

（4）有位同學用木炭取代白磷來進行實驗，結(jié)果實驗失敗，請你分析實驗失敗的原因是___________。

（5）寫出該反應的文字表達式_______

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學期期中聯(lián)合考試化學試卷 題型：單選題

稀土是儲量較少的一類元素的統(tǒng)稱，有“工業(yè)維生素”的美譽，是不可再生的戰(zhàn)略資源．鈰 是一種稀土元素，它在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 鈰元素的核外電子數(shù)是 58

B. 在化學反應中，鈰原子一般失去電子

C. 鈰原子的核電荷數(shù)是 58

D. 一個鈰原子質(zhì)量為 140.1

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科目：初中化學 來源：江蘇省建湖縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

（1）用化學符號表示：

① 3個氮原子：______； ② 2個鐵離子：______；

③ 2個二氧化硫分子：______； ④ +3價的鋁元素：______；

（2）說出下列符號中“2”的意義： SO42- ：______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省建湖縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

關于分子和原子的說法正確的是

A. 分子大，原子小

B. 分子能構成物質(zhì)，原子不能

C. 化學變化中分子和原子均不可分

D. 由分子構成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)校2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

乙醇（C2H6O）俗稱酒精，它在點燃的條件下能與氧氣發(fā)生燃燒反應，但在其他條件下能與 氧氣發(fā)生其他類型的化學反應�，F(xiàn)對乙醇與氧氣的反應進行探究，請你參與下列活動。

（探究活動一） 同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈外焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入無水乙醇中，銅絲很 快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次，得到 A 溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質(zhì)量不變。

（1）銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是_________。（寫化學式）

（2）灼燒后的熱銅絲除了給反應加熱外，還起到給反應提供________元素的作用。

（3）科學證明，銅在該反應前后質(zhì)量和_________不變，是該反應的催化劑。

（提出問題）生成的激性氣味的氣體是什么氣體？

（猜想與假設）同學們提出刺激性氣味的氣體可能是： 猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）

（討論與結(jié)論）

小吳同學根據(jù)“反應前后元素種類不變”認為猜想一錯誤，理由是________。 小李同學認為猜想二錯誤，理由是_________。 小張同學認為猜想三可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。

（探究活動二）

取少量 A 溶液，滴入適量的_________試液，液體顏色_________，則猜想三錯誤。

（討論與結(jié)論）

老師提示，這種刺激性氣味的氣體來源于易揮發(fā)的乙醛，其相對分子質(zhì)量為 44，且含有 C、H、O 三種 元素（它們的質(zhì)量比為 6:1:4），由此可推知乙醛的化學式為_________。

（拓展活動）同學們再取少量 A 溶液，加少量無水硫酸銅后變藍色，說明反應還有水生成。請寫出乙 醇與氧氣反應的文字表達式：_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)校2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價，則碳元素的化合價是( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：

第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是___________。

[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？_________

[實驗反思]通過以上實驗探究，你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是_______。

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市2019屆九年級第一學期期中達標檢測化學試卷 題型：填空題

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的______相同。

（2）表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都易_______(填“得到”或“失去”)電子。

（3）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由________元素過渡到______元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

（4）鋁原子的最外層電子數(shù)是_______。

（5）核電荷數(shù)為12的元素符號是_______。

（6）原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學式為_____。

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