2.在FeSO4和Fe2(SO43的混合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則該混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.2a%B.1-a%C.1-0.5a%D.1-1.5a%

分析 FeSO4和Fe2(SO43中,硫元素與氧元素的原子個數(shù)比為1:4,則硫元素和氧元素的質(zhì)量比是定值,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,可計(jì)算出硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)而可計(jì)算出鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:FeSO4和Fe2(SO43中,硫元素與氧元素的原子個數(shù)比為1:4,則硫元素和氧元素的質(zhì)量比是定值,則硫元素和氧元素的質(zhì)量比是定值為32:(16×4)=1:2,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5a%,則該混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-a%-0.5a%=1-1.5a%.
故選:D.

點(diǎn)評 本題有一定難度,根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)中硫、氧元素的質(zhì)量比是正確解答本題的關(guān)鍵和捷徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B.裝置C既可以收集二氧化碳又可以檢驗(yàn)二氧化碳,當(dāng)用C檢驗(yàn)二氧化碳時,C中盛裝的試劑是澄清的石灰水.氣體從b(填b或c)端進(jìn)入.
(2)將A中的a與C中的c連接可以制取和收集氨氣,由此可以推斷出的結(jié)論是BD(填序號).
A.氨氣不易溶于水          B.氨氣密度比空氣密度小
C.制取氨氣需要催化劑      D.制取氨氣的藥品都是固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.2015年12月20日,深圳市光明新區(qū)發(fā)生堆泥滑坡,造成重大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡.為防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaCl02)是一種重要的消毒劑.試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉(NaCl02)屬于無機(jī)化合物(填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)
(2)亞氯酸鈉的中Na、Cl、O元素質(zhì)量比為46:71:64.
(3)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.4%.
(4)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉多少
30 kg,同時需要水170kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D、x均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),其中A是一種無色液體,x為黑色粉末,B能夠支持燃燒.它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件己略去).
(1)若C是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),寫出B+C→A的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)若C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則A的名稱為過氧化氫;
(3)若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則x可能為碳,寫出轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)氫氣的說法,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.通常情況下氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體
B.氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.混有空氣或氧氣的氫氣遇明火一定會發(fā)生爆炸
D.將用排水法收集的一試管氫氣點(diǎn)燃,若發(fā)出尖銳爆鳴聲,表明氫氣不純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語表示:
(1)1個硫酸分子H2SO4;(2)氦氣He;
(3)硫離子S2-;(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),請你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①分液漏斗,②錐形瓶.
(2)你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是B(填序號),實(shí)驗(yàn)時忘記了放一團(tuán)棉花導(dǎo)致的后果是高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽.要收集到干燥的氧氣可用向上排空氣法,此方法怎樣驗(yàn)滿用帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿.
(3)為了達(dá)到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為各裝置的正確連接順序是bedh(用a、b、c、…等表示),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集的氧氣比理論值更多,你認(rèn)為超過理論值的氧氣可能來源于原試管中的空氣中的氧氣(或錳酸鉀繼續(xù)分解出氧氣).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.如圖1是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題:

(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是最外層電子數(shù)相同,它們在化學(xué)反應(yīng)中 都易得到(填“得到”或“失去”)電子,鎂元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是MgCl2
(2)M2-與Ne 核外電子排布相同,則M 元素的名稱為氧元素,已知M 元素的相對原子 質(zhì)量為a,則M 元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為a-8.
(3)如圖2中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
其中A中x=2;A粒子的符號是S2-; 以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,屬于同族元素的是AC(填字母代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請用學(xué)過的知識回答以下問題:
①用過洗發(fā)膏清洗頭上油污的現(xiàn)象稱為乳化;
②NH4NO3溶于水溫度降低,是因?yàn)槲镔|(zhì)溶解過程中伴隨有能量變化(填“組成”或“能量”);
③用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生.這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜ㄌ睢坝菜被颉败浰保?br />④己知Mg能在CO2中燃燒;Na能在Cl2中燃燒.這2個事實(shí)說明燃燒不一定需要有氧氣(填“一定不”或“不一定”).

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