(7分)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題。
元素名稱 |
氫 |
碳 |
氧 |
氯 |
鈣 |
元素符號(hào) |
H |
C |
O |
Cl |
Ca |
(1)某氣體單質(zhì)是最清潔的燃料,則該燃料燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體。該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。工業(yè)上用該固體和水蒸汽在高溫條件下制得燃料水煤氣(主要成分是CO和H2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)下圖所示實(shí)驗(yàn)中,將分液漏斗的活塞打開(kāi),使適量水流入錐形瓶中,實(shí)驗(yàn)后N溶液變渾濁,則N溶液中的溶質(zhì)是 ,試管②中的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(1)2H2 +O22H2O
(2)C+O2 CO2 C+H2O CO+H2
(3)Ca(OH)2 試管①中液體流入試管②中,試管②中固體粉末減少并有氣泡產(chǎn)生(2分)
CaO與水反應(yīng)放熱,錐形瓶中氣體膨脹,壓強(qiáng)變大,致使試管①中壓強(qiáng)增大,將鹽酸壓入試管②中,與CaCO3發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氣體CO2。
【解析】
試題分析:(1)最清潔的燃料是氫氣,因?yàn)闅錃夂脱鯕庠邳c(diǎn)燃的條件下反應(yīng)只生成水,沒(méi)有任何污染,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2 +O22H2O。
(2)根據(jù)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,可知其完全燃燒的化學(xué)方程式為C+O2 CO2;根據(jù)題意,“工業(yè)上用碳和水蒸汽在高溫條件下制得燃料水煤氣(主要成分是CO和H2)”,可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O CO+H2。
(3)由實(shí)驗(yàn)后N溶液變渾濁,可猜測(cè)在第②個(gè)試管中產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,而N溶液是石灰水;第一個(gè)裝置的作用是想法使試管①中液體F進(jìn)入②試管,是根據(jù)壓強(qiáng)增大來(lái)實(shí)現(xiàn)該目的的,因此只要物質(zhì)溶于水時(shí)放熱就可以達(dá)到該目的(物質(zhì)溶于水放熱的有:氫氧化鈉固體溶于水放熱,生石灰溶于水反應(yīng)放熱);由于反應(yīng)放熱,錐形瓶中氣體膨脹,壓強(qiáng)變大,致使試管①中壓強(qiáng)增大,將溶液F壓入試管②中,與試管②中的粉末M反應(yīng),生成氣體二氧化碳使N溶液變渾濁,所以試管①中液體屬于酸,試管②中粉末是碳酸鹽,所以現(xiàn)象為試管①中液體流入試管②中,試管②中粉末減少并有氣泡產(chǎn)生。
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,物質(zhì)的鑒別、推斷,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),先要找準(zhǔn)“題眼”,即有特征的物質(zhì)或反應(yīng)現(xiàn)象等,再根據(jù)題中的條件進(jìn)行有目的假設(shè),然后沿著假設(shè)進(jìn)行推導(dǎo),只要各步都滿足,假設(shè)就成立,如不滿足,可再假設(shè),再驗(yàn)證。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 鈉 | 鈣 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Cl | Na | Ca | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 鈣 |
元素符號(hào) | H | C | O | Cl | Ca |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 錳 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Cl | Mn | Fe |
高溫 |
高溫 |
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