金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)如圖中的下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母序號).
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(2)為了保護有限的金屬資源,下列做法合理的是
 

A.回收鋁制飲料罐
B.在鐵制品表面刷漆、涂油,防止生銹
C.盡量將已探明的鐵礦全部開采
D.積極研發(fā)新材料以替代金屬材料
(3)某實驗室的廢液中含有CuSO4、FeSO4和H2SO4,為回收硫酸亞鐵和金屬銅,設(shè)計了如圖所示流程:
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則步驟①的操作是
 
,步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,利用金屬的導(dǎo)熱性可以做成炊具;在環(huán)保和保護金屬資源方面分析;從回收硫酸亞鐵和金屬銅實驗進行分析,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:(1)炊具是利用金屬的導(dǎo)熱性,故填:C;
(2)為保護有限的金屬資源,有很多可取的方法,回收、防止金屬生銹、積極研發(fā)替代材料等,故填:ABD;
(3)①經(jīng)過操作I得到了固體和溶液,故操作I是分離不溶性固體和液體的方法,為過濾操作,故填:過濾;
②要得到銅和硫酸亞鐵這兩種產(chǎn)品,則需要加入鐵將硫酸銅中的銅置換出來,故A是鐵,鐵能與硫酸化銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
③加入的鐵過量,故將銅完全置換出來后還有鐵剩余,要將過量的鐵除去,需要加入稀硫酸,使鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,這種反應(yīng)是置換反應(yīng).
故答案為:(1)C;(2)ABD;(3)過濾    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu   置換反應(yīng).
點評:本題考查了常見金屬的性質(zhì)和利用,完成此題,可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

37、在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究.
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘,再在其中兩個試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請仔細觀察下圖:

(1)探究結(jié)論:
I
號試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是
與氧氣和水接觸

活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請你推測:a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是
有氫氣產(chǎn)生
;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是
氧氣參加了反應(yīng)

(3)將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到
鐵銹溶解
、
溶液變黃
,化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:六合區(qū)一模 題型:問答題

在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究.
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘,再在其中兩個試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請仔細觀察下圖:

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(1)探究結(jié)論:______號試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是______.
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

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(2)請你推測:a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是______;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是______.
(3)將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到______、______,化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省無錫市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究.
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘,再在其中兩個試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請仔細觀察下圖:

(1)探究結(jié)論:______號試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是______.
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請你推測:a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是______;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是______.
(3)將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到______、______,化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究.
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘,再在其中兩個試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請仔細觀察下圖:

(1)探究結(jié)論:______號試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是______.
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請你推測:a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是______;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是______.
(3)將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到______、______,化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南京市六合區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?六合區(qū)一模)在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技
術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究.
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘,再在其中兩個試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請仔細觀察下圖:

(1)探究結(jié)論:______號試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是______.
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑旌暇鶆蚝,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請你推測:a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是______;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是______.
(3)將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到______、______,化學(xué)方程式為______.

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