【題目】物質丙是重要的化工產品，在國民經濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 |
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微觀示意圖 |
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(1)甲、乙、丙3種物質都是由(填“分子”“原子”或“離子”) _______構成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_______。
(3)已知物質丙中氫元素的化合價為＋1，則另一種元素的化合價為_______。
(4)丙中氮、氫元素的質量比為_______。
(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式：______________。
【答案】 分子 丙 －3 14∶3 N2+3H2
2NH3
【解析】由圖可知，1個甲分子是由2個氫原子構成，化學式為H2，1個乙分子由2個氮原子構成，化學式為N2,1個丙分子是由1個氮原子和3個氫原子構成，化學式為NH3，氫氣、氮氣、氨氣都是由分子構成的；
化合物是指由兩種元素組成的純凈物，丙物質是由氮元素和氫元素組成，是化合物；
物質丙的化學式為NH3，氫元素的化合價為＋1價，設氮元素的化合價為x，根據化合價的代數和為0得，x+1
3=0，x=-3，故另一種元素的化合價為-3價；
NH3中氮、氫元素的質量比為：14：（1
）=14:3；
氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣，化學方程式為：N2+3H2
2NH3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組同學用右圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗。每次實驗時，打開止水夾，均可見C瓶內的水流入D中，B中有氣泡逸出。請完成下列空白。
(1)在A處放置燃燒的蠟燭，B中無色溶液變渾濁，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式：___________________________。 蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。
(2)在A處放置燃燒的蠟燭，若B中盛有紫色石蕊溶液，則變紅色，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式：___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學的發(fā)展離不開世界各國科學家的不斷探索，下列說法錯誤的是
A.英國盧瑟福發(fā)現電子和原子核
B.俄國門捷列夫發(fā)表元素周期表.
C.法國拉瓦錫研究空氣成分
D.我國張青蓮精確測定相對原子質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學校的元旦聯歡會上，小明表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。這是什么原因呢？請你和小明同學進行實驗探究。
[提出問題] 過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
[猜想] ①可能有一種氣體和另一種物質生成；②反應過程中可能有能量變化。
[實驗探究] 設計了如右圖所示的裝置進行探究。
實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
(1)打開下圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是_______。
(2)實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因是：____________________。
實驗二：探究反應后生成的另一種物質是什么？
小紅猜想另一種物質可能是Na2CO3，請你寫出碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式：____________________________________。
為了證實小紅的猜想，請你設計一個實驗：證明生成物中沒有Na2CO3：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_______________ | _______________ | ______________ |
小明認為不做上述實驗也可以從理論上說明小紅的猜想是錯誤的，請你說出小明的理由：________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧，放熱
B.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，吸熱，生成無色無氣味的氣體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵
D.硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出微弱淡藍色火焰，放熱，生成無色有刺激性氣味的氣體
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