3．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（　�。�
A．氦氣密度小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以填充探空氣球
B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣
C．氧氣能支持燃燒，常用作燃料
D．因為磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，所以在軍事上可做煙幕彈

分析 A、根據(jù)氦氣是稀有氣體分析；
B、從由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常用作保護氣去分析解答；
C、從氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒去分析解答；
D、根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象考慮．

解答 解：A、氦氣屬于稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑，并且密度小于空氣的密度，能夠用于填充氣球，故A正確；
B、由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常用作保護氣；故B正確；
C、氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒；故C錯誤；
D、磷燃燒生成五氧化二磷，屬于白色固體，所以產(chǎn)生大量的白煙，經(jīng)常用來制作煙幕彈，故D正確．
故選：C．

點評 有同學(xué)常因物質(zhì)燃燒需要氧氣而錯誤地把氧氣認(rèn)為是燃料，氧氣不具有可燃性，不能用作燃料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．空氣中氮氣和氧氣的體積比約為（　　）
A．1：5B．5：1C．1：4D．4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．閱讀下面一段話，回答問題：
氫氧化鈉又叫苛性鈉、火堿或燒堿，白色固體，極易溶于水，溶解時放出大量的熱．暴露在空氣中的燒堿容易吸收水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，此外，氫氧化鈉還能跟指示劑、鹽酸、氯化鐵等反應(yīng)．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，具有廣泛的用途．
（1）氫氧化鈉的物理性質(zhì)有白色固體，極易溶于水，溶解時放出大量的熱．暴露在空氣中的燒堿容易吸收水分而潮解；
（2）氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)有氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，氫氧化鈉還能與指示劑、酸、氯化鐵等物質(zhì)反應(yīng)．
（3）氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑，其原因是氫氧化鈉能吸收水分，固體氫氧化鈉要密閉保存，其原因是易潮解、與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．把200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成5%的溶液，需要加水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在學(xué)校的科技活動周上，同學(xué)們做實驗時發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入CuSO4溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，對于這一異常現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，同學(xué)們設(shè)計了以下方案進行探究．其中沒有意義的是（　�。�
A．甲同學(xué)用鎂粉與CuSO4 溶液反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢
B．乙同學(xué)推測該氣體可能是氫氣，并收集氣體用點燃法檢驗
C．丙同學(xué)猜想CuSO4 溶液呈酸性，并用pH 試紙檢驗
D．丁同學(xué)用鋅粉與CuSO4 溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2016國際環(huán)保物聯(lián)網(wǎng)高峰論壇10月30日在無錫開幕．下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A．積極植樹、造林、種草，提升綠植覆蓋面積
B．工業(yè)廢水、廢渣、廢氣直接排放
C．建設(shè)海綿城市，減少水的流失
D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．元素的化學(xué)性質(zhì)，主要決定于（　�。�
A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B．最外層電子數(shù)C．中子數(shù)D．原子核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．㈠某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖：
資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體．
資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化．
請回答下列問題：
（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />（2）吸收步驟中，與石灰漿發(fā)生反應(yīng)的2個化學(xué)方程式分別為：①SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O；②2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
（3）溶解步驟中，發(fā)生的3個化學(xué)反應(yīng)方程式分別為：①Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；③Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．
（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌（填操作名稱）、干燥，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是作保護氣，防止FeSO4被空氣中的氧氣氧化．
（5）請你對校園垃圾處理提出一條建議分類回收利用．
㈡已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．實驗室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項的代碼）D．
A．右盤重，砝碼輕   B．右盤輕，樣品重    C．左盤重，樣品輕    D．左盤輕，砝碼重
（2）第③步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
（3）第⑤步操作的目的是除盡CaCl2和BaCl2．
（4）第 ⑧步操作b的名稱是蒸發(fā)，此步操作中玻璃棒的作用是攪拌，使液體均勻受熱，防止液滴飛濺．
（5）在第⑦步操作中，向濾液中滴加足量鹽酸的目的是除盡NaOH和Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列過程中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．煮熟雞蛋B．釀谷成酒C．雕石成像D．燃放鞭炮

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同步練習(xí)冊答案