14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)，它必須保證實(shí)驗(yàn)的公正性．

分析 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)探究的一般環(huán)節(jié)有：提出問(wèn)題、作出猜想、收集證據(jù)（作出計(jì)劃、搜集材料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等）、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等，據(jù)此分析．

解答 解：科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式，其中化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)．
故答案為：化學(xué)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)探究的一般環(huán)節(jié)有：提出問(wèn)題、作出猜想、收集證據(jù)（作出計(jì)劃、搜集材料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等）、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等，學(xué)生一定要理解各個(gè)環(huán)節(jié)的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)酒精燈的使用方法，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
B．為避免浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，可以用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一支酒精燈
C．熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅
D．酒精燈內(nèi)的酒精不能超過(guò)酒精燈容積約$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）氮元素N，（2）4個(gè)鐵原子4Fe，
（3）氖氣Ne，（4）2個(gè)鋁離子2Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某硝酸銨（NH4NO3）化肥經(jīng)測(cè)定含氮量為38%，則該化肥一定含有（　�。�
A．NH4HCO3（17%）B．（NH4）2SO4（21%）C．NH4Cl（26%）D．CO（NH2）2（47%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．某黑色固體A和白色固體B共熱生成了C和D，而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．將黃色固體粉末E點(diǎn)燃后放在D物質(zhì)中燃燒更劇烈，并發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體F．
（1）寫出A物質(zhì)的名稱二氧化錳，寫出C物質(zhì)的化學(xué)式KCl
（2）請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖1表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③．
（2）圖③中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2，則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g；若當(dāng)時(shí)藥品與砝碼放反了，稱取藥品的質(zhì)量應(yīng)為11.8g．
（4）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是163.8mL（水的密度為1g/mL），應(yīng)選擇200ml的量筒（選50mL或100mL或200mL）；讀數(shù)時(shí)，視線與應(yīng)該與凹液面最低點(diǎn)保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是剛開始排出的是試管中的空氣；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條伸入到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集滿；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．氨氣（NH3）極易溶于水．制取并收集氨氣（NH3），應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．據(jù)報(bào)道，我國(guó)將推廣“車用乙醇汽油”技術(shù)．乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）完全燃燒時(shí)，生成CO2和H2O；乙醇燃燒時(shí)如果氧氣不足，還有CO生成．現(xiàn)有下列裝置（如圖所示）：試用上述裝置設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證乙醇不完全燃燒的產(chǎn)物中含有CO、CO2、H2O 3種氣體．應(yīng)將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)（填寫裝置的序號(hào)）E→C→D→B→A，最后進(jìn)行尾氣處理，其中裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，證明有一氧化碳?xì)怏w的現(xiàn)象是D中澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．說(shuō)出下列數(shù)字2的含義：
（1）Mg2+：1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷          
（2）$\stackrel{+2}{Cu}$O：氧化銅中銅元素的化合價(jià)是+2．

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