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2013年夏季，遵義市遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，遵義市政府采取措施積極抗旱。請回答下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是       。
（2）有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是               ；為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入       進行吸附。
（3）除去水中難溶性雜質的操作方法是          。該操作中用到玻璃棒的作用是       。
（4）生活中降低水的硬度常用的方法是          。

（1）肥皂水   （2）吸附沉降（或加速沉降） 活性炭（或木炭） （3）過濾 引流（4）煮沸（或蒸餾）

解析試題分析：（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水；（2）有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是吸附沉降，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入活性炭或木炭；（3）除去水中難溶性雜質的操作方法是過濾，過濾時用到的玻璃棒的作用是引流；（4）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
考點：水的凈化、軟硬水的檢驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是重要的自然資源，在生產、生活和科研中有重要意義。
①下圖是水的電解實驗，反應的化學方程是為（8），正極產生的氣體為（9）， 如果試管1中產生氣體的分子數為6.02×1023個，則試管1中產生氣體的質量為（10）g。

②水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的
水，在t℃時，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質，向D
燒杯加入25g乙物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示。
     
回答下列問題： 
Ⅰ.在圖1四個燒杯的溶液中，（11）（填“A”、“B”、“C”或“D”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
Ⅱ.圖2分別為兩種物質的溶解度曲線，其中可表示乙物質的是（12）（填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是（13）。
Ⅲ.室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時間，溶質質量分數由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質量比為（14）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

今年的中央一號文件指出，水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基。
（1）科學家卡文迪許不僅研究了空氣的組成，還第一個把水分解為氫氣和氧氣，并測定了兩者的體積比
是           。右圖中氣體A的化學式         。實驗證明了水是由                   組成的化合物。

（2）目前我國水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重。一般情況下，正常雨水的pH值約為5．6，則酸雨的pH值會         5．6（填“大于”、“小于”或“等于”），造成酸雨的物質主要是         氣體。
（3）水是重要的分散劑，許多物質能在水中分散。醫(yī)療上常用的生理鹽水，其溶質是            。
（4）用“活性炭 ＋ 超濾膜 ＋ 紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起          作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是            。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

自來水廠凈水的基本流程答題如下：

（1）在反應沉淀池中加入明礬的目的是___________。
（2）如果在實驗室里進行過濾，需要用到的玻璃儀器有__________、漏斗和玻璃棒。
（3）活性炭加入到吸附池中發(fā)生的變化是物理變化還是化學變化_______________。
（4）在清水池中投入的消毒劑，目前主要的是液氯，國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中又補充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
① O3中氧元素的化合價是_________。
②用NH2Cl消毒時，發(fā)生反應NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學式為___________。
（5）用戶在使用自來水的過程中要節(jié)約用水。節(jié)約用水、防治水體污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是_________（填編號）。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)用水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室中進行電解水的實驗時，接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產生，
①該反應的化學方程式為：                     。
②在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是              。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是電解水實驗的示意圖：

（1）寫出該反應的化學方程式               ；
（2）a試管中氣體的化學式為        ；
（3）電解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒有（寫微粒名稱）           ；
（4）該實驗可以得出如下結論：I．水是由      組成的；II．              。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

生活離不開水，水的知識有著廣泛的應用。
（1）從宏觀角度看，水是由                     組成的，地球表面的“水循環(huán)”主要
是由          運動引起的。
（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是_________。
（3）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                 。
（4）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補充了一種一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
①NH2Cl由      種（填數字）元素組成；O3中氧元素的化合價是         。
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。
下列說法中，正確的是               （填字母序號）。

A．臭氧屬于單質 B．1個臭氧分子由3個氧原子構成
C．臭氧水是氧化物 D．臭氧水是混合物
（5）為確�！八⒎健钡乃|達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準，泳池的水將采用砂濾-臭氧-活性炭等凈水工藝，其中活性炭凈水是利用它的       性�！八⒎健边�設計了循環(huán)用水、收集應用雨水等系統(tǒng)，達到了             的目的。

（6）保護水資源，人人有責，請你提出一條保護水資源的合理化建議：                                                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．在日常生活中人們常用　  　方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用　      　檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：

（1）以上從A—E中裝置有一處明顯的錯誤，請指出并加以改正                           。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是         （填字母）；實驗結束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是                ；若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為               ；反應原理用化學方程式表示為___________________________________。
（3）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是       ，此時從導管c逸出的氣體主要是       。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是          。

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