下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A. 紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 B. 鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

C. 酒精敞口放置一段時間后質(zhì)量變小 D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小

C 【解析】 質(zhì)量守恒定律是化學反應普遍遵循的規(guī)律。A. 紙燃燒是化學變化，質(zhì)量減少是因為生成了二氧化碳等物質(zhì)逸散到空氣中去了，此選項能用質(zhì)量守恒定律解釋；B. 鎂條燃燒屬于化學變化，生成物的質(zhì)量增加，是因為有氧氣參與了反應，此選項能用質(zhì)量守恒定律解釋；C. 酒精敞口放置一段時間后質(zhì)量變小，是因為酒精揮發(fā)，該變化屬于物理變化，此選項不能用質(zhì)量守恒定律解釋；D. 蠟燭燃燒屬于化學變化，變...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級上學期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 用硬水洗衣服不如用軟水洗得干凈

B. 洗滌劑能除去油污，是因為它具有乳化作用

C. 用明礬凈水是由于明礬溶于水后生成的膠狀物有吸附作用

D. 25?m3石油氣壓縮后可裝入0.024?m3的鋼瓶中，是因為分子大小發(fā)生了改變

D 【解析】 A、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，加入洗滌劑產(chǎn)生的泡沫少，去污效果低，故正確；B、洗滌劑中含有乳化劑，能將油污變成細小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去，故正確；C、用明礬凈水是由于明礬溶于水后生成的膠狀物會吸附固體小顆粒而沉降，故正確；D、25m3石油氣壓縮后可裝入0.024m3的鋼瓶中，分子的大小是不會發(fā)生改變的，改變的只是分子間的間隙，故錯誤。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型：單選題

（2014•東至縣校級模擬）使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，最可靠的方法是�?）

A. 升高溫度 B. 加入溶質(zhì)

C. 降低溫度 D. 倒出一部分溶液

B 【解析】 A、對于溶解隨溫度升高而增大的物質(zhì)，升高溫度會使不飽和溶液仍不飽和；對于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)，升高溫度可使不飽和溶液變成飽和溶液；故選項不一定可行． B、向不飽和溶液中增加溶質(zhì)，不飽和溶液繼續(xù)溶解溶質(zhì)而變成飽和溶液，故選項一定可行． C、對于溶解隨溫度升高而增大的物質(zhì)，降低溫度，會使不飽和溶液變成飽和溶液；對于溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)，降低溫度不飽...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第五單元測試卷 題型：單選題

氯酸鉀和二氧化錳的混合物15 g，加熱充分反應后剩余固體的質(zhì)量為10.2 g，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為( )

A. 10.2 g B. 2.75 g C. 4.8 g D. 10 g

B 【解析】 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應后固體減少的質(zhì)量是生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣的質(zhì)量是：15g-10.2g=4.8g，設15g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是x， =，解得x=12.25g,原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為:15g-12.25g=2.75g，故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第五單元測試卷 題型：單選題

如圖是某種化學反應的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是( )

A. 該反應是化合反應

B. 反應前后原子的種類、個數(shù)都不變

C. 甲和乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11∶4

D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶1

D 【解析】 根據(jù)反應的微觀示意圖可知，該反應是CO2+CH42CH2O。A. 由兩種或多種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應，該反應屬于化合反應，此選項正確；B. 化學反應遵守質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、個數(shù)都不變，此選項正確；C. 甲和乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為44:16=11∶4，此選項正確；D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1:1:2，此選項錯誤。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：簡答題

做化學實驗要注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般因按照最少量取用，液體最少量是多少？固體最少量是多少？

1?2mL；蓋滿試管底部 【解析】 為節(jié)約藥品，根據(jù)實驗室藥品取用原則，取用化學藥品時，如果實驗沒有說明用量，一般應按最少量（1～2mL）取用液體；固體只需蓋滿試管底部即可。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：單選題

下列實驗操作會使稱量或測量得到的數(shù)值偏小的是

A. 用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體

B. 用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH

C. 稱量時砝碼已等于藥品質(zhì)量、游碼未歸零

D. 用量筒量取10mL液體時，俯視時刻度10mL，實際量取的液體的體積

AD 【解析】 試題A、已生銹的砝碼會使砝碼的質(zhì)量偏大，故用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體會使稱量得到的數(shù)值偏小，正確，B、酸的濃度越小，酸性越弱，PH越大，故用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH，會使PH偏大，錯誤，C、稱量時砝碼已等于藥品質(zhì)量、游碼未歸零，而物質(zhì)質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故稱量得到的數(shù)值偏大，錯誤，D、用量筒量取液體時，俯視讀數(shù)，會使讀數(shù)偏大，實際量取的液體的體積偏小，...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版化學第一章走進化學世界同步訓練題 題型：簡答題

家庭小實驗是化學學習的有益拓展．在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學儀器，如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管，吸管可以代替導氣管等．現(xiàn)有一醫(yī)用注射器，請你思考它可以代替哪些常用儀器？請舉出四種．__________________

集氣瓶；量筒；滴管；分液漏斗． 【解析】 根據(jù)注射器的特點分析解答。 注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替集氣瓶，量筒，滴管，分液漏斗。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版化學第二章探秘水世界單元測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 分解過氧化氫的催化劑只有二氧化錳

B. 氯酸鉀只有加入了二氧化錳才會分解

C. 高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體中的二氧化錳是催化劑

D. 向上排空氣法收集氧氣時，用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗氧氣是否集滿

D 【解析】 在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變。催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響。 A、分解過氧化氫的催化劑還可以使用硫酸銅溶液等，錯誤；B、氯酸鉀不使用催化劑物質(zhì)也能...

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