某實(shí)驗(yàn)小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測(cè)得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈 性．

實(shí)驗(yàn)二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)．觀察到試管A中有 現(xiàn)象時(shí)，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是 ．

實(shí)驗(yàn)三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)．觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三中所得混合物過濾，得藍(lán)色固體和無色濾液．對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分展開探究．

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有 種可能．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質(zhì)是 ．

【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍(lán)色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的 ．

（1）酸；鐵表面會(huì)附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；鐵＞銅＞銀；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（2）兩；Na2SO4和NaOH；稀硫酸 【解析】試題分析： （1）實(shí)驗(yàn)一：用pH試紙測(cè)得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈酸性； 實(shí)驗(yàn)二：鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵表面會(huì)附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，因?yàn)樯傻牧蛩醽嗚F的溶液呈淺綠色所以隨著反...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）若A是CH4，其燃燒的化學(xué)方程式是 ；

（2）若B是一種堿，常用于改良酸性土壤，則A物質(zhì)可能是 ；

（3）若C、D是鹽和水，該反應(yīng) （填“是”、“不是”或“不一定是”）中和反應(yīng)。

（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）碳酸鈉；（3）不一定 【解析】 試題分析：（1）甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，其方程式為CH4+2O2CO2+2H2O； （2）若B是一種堿，常用于改良酸性土壤，則B是氫氧化鈣，依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件可以選擇碳酸鈉等物質(zhì)，因?yàn)樘妓徕c能與氫氧化鈣生成碳酸鈣的沉淀； （3）中和反應(yīng)要求反應(yīng)物是酸與堿，生成物是鹽和水，所以C、D是鹽和水...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小。

高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物高錳 酸鉀的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谏晌镥i酸鉀、二氧化錳和氧氣的質(zhì)量總和，由于氧氣逸出，所以剩余固體的質(zhì)量比原高錳酸鉀的質(zhì)量小。 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。反應(yīng)物高錳酸鉀的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谏晌镥i酸鉀、二氧化錳和氧氣的質(zhì)量總和，由于氧氣逸出，所以剩余固體的質(zhì)量比原高錳酸鉀的質(zhì)量小。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是 ( )

A. 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素

B. 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C. 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

D. 二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，則二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑

A 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素，正確； B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，但是由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，還有可能是混合物，錯(cuò)誤； C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，但是所有的微粒中質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)，錯(cuò)誤； D、二氧化錳不能做任何反應(yīng)的催化劑，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語及其表述正確的是（ ）

A．Cl2 兩個(gè)氧元子 B．3S 三個(gè)碳元素

C．FeCl2 氯化鐵 D．Mg 一個(gè)鎂原子

D 【解析】 試題分析：化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，Cl2的“2:”表示一個(gè)氯氣分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成；元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，3S表示3個(gè)硫原子；鐵元素顯+2價(jià)時(shí)讀作亞鐵，F(xiàn)eCl2表示氯化亞鐵；Mg微觀上表示一個(gè)鎂原子。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級(jí)結(jié)束課程考試化學(xué)試卷 題型：填空題

合金是重要的金屬材料，與我們生活息息相關(guān)。

(1)在空氣中鋁制品更耐腐蝕，用化學(xué)方程式表示其原因是 ________。

(2)將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，說明 _______。

(3)酸菜等酸性食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放，因?yàn)開________ 。

(4)“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹，其原理是_______ 。

4Al + 3O2 = 2Al2O3 合金硬度大于純金屬硬度 鐵與酸性物質(zhì)反應(yīng) 隔絕氧氣和水 【解析】(1)在空氣中鋁制品更耐腐蝕，表面形成一種致密的氧化物保護(hù)膜，用化學(xué)方程式表示其原因是4Al + 3O2 = 2Al2O3。(2)將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，說明合金硬度大于純金屬硬度。(3)酸菜等酸性食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放，因?yàn)殍F與酸性物質(zhì)反應(yīng)，鐵是一種比較活潑的金...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級(jí)結(jié)束課程考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下表中各物質(zhì)混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑與操作

A

KCl

MnO2

溶解、過濾、洗滌、干燥

B

CO

CO2

通過灼熱的氧化銅

C

CaO

CaCO3

加鹽酸到不再有氣泡產(chǎn)生

D

O2

H2O

通過盛有濃硫酸的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】試題分析：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。A中氯化鉀、二氧化錳的混合物進(jìn)行溶解、過濾、洗滌、干燥得到的是難溶于水的二氧化錳；B中氧化銅在加熱條件下會(huì)把想要的物質(zhì)一氧化碳反應(yīng)掉；C中鹽酸和碳酸鈣、氧化鈣都反應(yīng)；D中濃硫酸可以干燥氧氣。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

NaCl固體(Na2CO3)

除雜

加入過量稀鹽酸，蒸發(fā)

B

聚乙烯、聚氯乙烯

鑒別

取樣，燃燒，聞氣味

C

CaCl2和NaCl的混合物

分離

溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

D

空氣中NaOH變質(zhì)程度

檢驗(yàn)

加入過量BaCl2溶液，過濾，加酚酞試液，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、碳酸鈉可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，過量的稀鹽酸蒸發(fā)后全部揮發(fā)，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，錯(cuò)誤； B、聚乙烯遇火即燃,火焰呈黃色,聚氯乙烯不易燃燒,離火即熄滅,火焰呈綠色，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，錯(cuò)誤； C、CaCl2和NaCl都易溶于水，故溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_； D、如果氫氧化鈉變質(zhì)則有碳酸鈉生成，故加入過量BaCl2溶液，過濾，加酚酞試液，觀...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

已知鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易________電子，形成________離子，帶________個(gè)單位的________電荷．

失去 鈉 1 正 【解析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義和元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)目之間的關(guān)系分析解答。由鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，所以在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成鈉離子，帶1個(gè)單位的正電荷。

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