10.現(xiàn)有以下四種物質(zhì):硝酸銀、小蘇打、氦氣、天然氣,根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空:
(1)可充入食品包裝用于防腐的是N2
(2)發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3;
(3)可作燃燒,其主要成分是CH4

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析,首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可充入食品包裝袋用于防腐,其化學(xué)式為:N2.故填:N2;
(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,是發(fā)酵粉的主要成分之一,可用于焙制糕點(diǎn);故填:NaHCO3
(3)天然氣具有可燃性,其主要成分是甲烷,故填:CH4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市息縣2017屆九年級(jí)競(jìng)賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型:選擇題

化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是( )

A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料

B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油

C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保

D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
讀液體體積
B.
稱量固體
C.
過濾
D.
加入鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g.(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)在碳酸鈣中,鈣、碳的質(zhì)量比為10:3,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.
(2)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2g.
(3)計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),要求寫出完整的解題步驟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需要水的體積為184ml(寫出計(jì)算過程).
(2)稱量時(shí):調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量,然后BA(將下列A、B選項(xiàng)按操作的先后順序填寫),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中
B.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼.
(3)如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況.
①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活”,是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問題.
(1)為控制汽車尾氣給空氣造成的污染,要在燃料的使用和管理等方面采取一些有效措施.
圖1中公交車使用的天然氣主要成分是甲烷;
圖2是我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車,氫氣作為最清潔的燃料的原因是燃燒產(chǎn)物只有水,無污染.但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是不易貯存.(答一定即可)
(2)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化碳等污染物.在一定條件下,二氧化硫和二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X.其中X的化學(xué)式為NO.
(3)生活中,人們常常利用燃燒燃料反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖.下列有關(guān)說法正確的是C.
A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.
(4)有一類有機(jī)物-烷烴,其中只含有C、H.現(xiàn)列出其中一些物質(zhì)的名稱和化學(xué)式:
Ⅰ、由上述事實(shí)推測(cè)該類物質(zhì)的名稱與碳原子個(gè)數(shù)有關(guān).
Ⅱ、丁烷的化學(xué)式為C4H10
Ⅲ、烷烴在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物與酒精燃燒的產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫出丙烷(C3H8)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
 名稱 化學(xué)式
 甲烷 CH4
 乙烷 C2H6
 丙烷 C3H8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如果將計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)定為C-12的$\frac{1}{24}$,以此確定其他原子的相對(duì)原子質(zhì)量,則下列各量會(huì)改變的是(  )
A.碳原子的質(zhì)量B.其他原子的質(zhì)量
C.12g碳中碳原子的個(gè)數(shù)D.其他原子的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是分液漏斗;②的名稱是集氣瓶;
(2)表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;MnO2的作用是催化作用,加快了過氧化氫的分解速率;
(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用①高錳酸鉀分解②過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是②,其理由是操作簡(jiǎn)單,安全環(huán)保.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方可觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn);片刻取下燒杯,迅速向燒杯中到入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到澄清的石灰水變渾濁.由此說明,蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案