3.在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+D中,已知25克A與10克B恰好完全反應(yīng),生成5克C,則反應(yīng)生成的D是( 。
A.5gB.10gC.30gD.40g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,可以據(jù)此求出生成的D的質(zhì)量.

解答 解:25gA與10gB恰好完全反應(yīng),生成的C的質(zhì)量為5g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求得生成D的質(zhì)量為:25g+10g-5g=30g.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算的能力,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用相應(yīng)的化學(xué)式或元素符號(hào)表示:
(1)氫氣H2,3個(gè)鈉原子3Na,+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$,
硫單質(zhì)S     5個(gè)硫化氫分子5H2S,4個(gè)鋁離子4Al3+
試用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng):
(2)鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
(3)通電分解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)發(fā)射“神舟5號(hào)”的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做原料,用四氧化二氮(N204)助燃,燃燒后若生成物之一是氮?dú),另一種生成物常溫下為液態(tài).2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2↑+4H2O.
(6)自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒,改善水質(zhì),因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng)會(huì)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸具有殺菌消毒作用,(1)Cl2+H2O=HCl+HClO,氯氣與氫氧化鈣溶液反應(yīng)能制得漂白粉(次氯酸鈣與氯化鈣的混合物).(2)2Cl2+2Ca(OH)2 =CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生
B.排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開始收集氣體
C.除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
D.檢查裝置氣密性:導(dǎo)氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2),俗稱固體雙氧水.興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究:
【性質(zhì)探究】
(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡.將帶火星木條伸入試管,木條復(fù)燃,說明有O2生成.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液,測(cè)得溶液PH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有CO2(或二氧化碳)生成.
結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì).
【工業(yè)制備】

注:異丙醇為有機(jī)溶劑
(3)穩(wěn)定劑的作用是防止過碳酸鈉分解而無效或防止過氧化氫分解;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Na2SiO3=MgSiO3↓+2NaCl.
(4)根據(jù)如表數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是15~20℃.
溫度范圍/℃5~1010~1515~2020~25
活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46
“魚浮靈”的產(chǎn)率/%85.4985.7888.3883.01
注:活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【組成測(cè)定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測(cè)定和過碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2)組成的測(cè)定(雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無影響).
【查閱資料】①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2

(5)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2,其目的是使殘留在裝置中的氣體全部被吸收.
(6)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會(huì)導(dǎo)致x:y的值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(7)裝置B的作用是①②(填序號(hào))
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度
(8)實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g.則該產(chǎn)品中x:y=2:3.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)分子和原子說法正確的是(  )
A.分子的體積很小,但質(zhì)量很大
B.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能再分
C.原子很小,不能再分
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.有下列這些物質(zhì):①氧氣、②一氧化碳、③水、④空氣、⑤澄清石灰水、⑥硫粉.
屬于單質(zhì)的是①⑥(填序號(hào),下同),屬于化合物的是②③,屬于混合物的是④⑤.

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15.實(shí)驗(yàn)室里有一包氯酸鉀和二氧化錳的混和物,為了確定里面兩種物質(zhì)的含量,小明進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn),他用天平稱取15克的混和物,充分加熱后再測(cè)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)剩余物質(zhì)質(zhì)量為10.2克,試確定
(1)氧氣的質(zhì)量
(2)原混和物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析及后續(xù)做法不合理的是( 。
A.可能紅磷的量不足,沒有除盡氧氣
B.可能沒有冷卻至室溫就打開止水夾,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少
C.檢查確認(rèn)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣后,重新實(shí)驗(yàn)
D.將紅磷改成足量的木炭,重新實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖反映了鈦在元素周期表中的某些信息.下列有關(guān)鈦的說法不正確的是(  )
A.鈦屬于非金屬元素B.鈦的原子序數(shù)為22
C.鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87D.鈦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22

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