有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為         ，若此示意圖表示原子，則n     10(填 “<”、

“>”或“＝”)；若此示意圖表示陽(yáng)離子，則n     10(填“<”、“>”或“＝”)；

若此示意圖表示陰離子，則n     10(填“<”、“>”或“＝”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．銅絲做導(dǎo)線       B．干冰用作制冷劑     C．焦炭用于煉鐵     D．石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石．

（1）連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先                      ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

（2）用試管刷刷洗試管時(shí)，須                        ，但用力不能過(guò)猛，以防損壞試管．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列粒子在化學(xué)變化中一定改變的是(    )

    A．離子         B．原子             C．分子           D. 原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于道爾頓提出的原子論觀點(diǎn)的是（     ）

    A. 物質(zhì)是由看不見的原子構(gòu)成的     

    B. 同種原子的形狀、質(zhì)量和性質(zhì)都是相同的 

    C. 在化學(xué)變化中，不同原子以簡(jiǎn)單的整數(shù)比相結(jié)合

    D. 在化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體中能使帶火星的木條復(fù)燃的是                  

   A．氮?dú)?nbsp;        B．氧氣           C．空氣         D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是

A．觀察顏色   B．加入明礬，攪拌     C．溶解食鹽     D．加肥皂水，攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


木炭、紅磷、鎂條等都能在氧氣中燃燒，分別生成CO2、P2O5、MgO等對(duì)應(yīng)的氧化物，請(qǐng)你說(shuō)明氧化物的定義是：                                                       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


世界是由物質(zhì)組成的．請(qǐng)選用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：

A、干冰；B、酒精；C、硝酸鉀；D、碳酸鈉；E、聚乙烯

（1）屬于復(fù)合肥料的是               ．（2）生產(chǎn)生活中常見的溶劑是　               ．

（3）用于人工降雨的是　               ．（4）可以制作食品包裝袋的是                  ．

（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是　                 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案