下列哪個(gè)變化與其它三個(gè)變化有本質(zhì)區(qū)別
A．輪胎爆炸B．切割玻璃C．面包發(fā)霉D．樟腦球消失
C

試題分析：輪胎爆炸、切割玻璃和樟腦球消失三個(gè)變化都沒(méi)有生成其他物質(zhì)，都屬于物理變化，面包發(fā)霉，生成了其他物質(zhì)屬于化學(xué)變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C +2MgO。該反應(yīng)中還原劑是
A．MgB．CO2C．MgOD．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

劉悅同學(xué)在廚房中進(jìn)行的活動(dòng)，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．用食醋除去暖水瓶中的水垢
B．切過(guò)果蔬的菜刀未處理而生銹
C．將土豆由塊狀切成絲狀
D．和面時(shí)加入純堿除去饅頭的酸味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān)。下列過(guò)程中，不含化學(xué)變化的是
A．粘土燒成陶瓷B．玉米釀成白酒
C．電扇通電轉(zhuǎn)動(dòng)D．鐵礦冶煉成鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是(   )
A．因?yàn)榛钚蕴烤哂形阶饔�，所以可用于凈�?/td>
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)槎趸疾恢С秩紵�，所以可用于人工降�?/td>
D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作火箭的助燃�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是（　　）
A．圖中有三種不同的氧化物
B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C．反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有單質(zhì)生成
D．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年9月29日，“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭，將中國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器 “天宮一號(hào)”發(fā)射升空，為在太空建立中國(guó)空間站打下基礎(chǔ)。

（1）在對(duì)太空的探索過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是        （填化學(xué)式）。
（2）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。
①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2N2H4＋N2O4=3          ＋4H2O。
②通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？                       。
（3）載人航天飛行器的模擬座中，空氣更新過(guò)程如下圖所示。

① 裝置Ⅰ的作用是                                。
② 在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是                    （填序號(hào)）。
③從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是CO2和H2O，若產(chǎn)生800g O2，消耗880g CO2，則同時(shí)消耗H2O   g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷。下列變化屬于化學(xué)變化的是（   ）
A．海水曬鹽B．酒精揮發(fā)C．打磨玉器D．大米霉變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是：（ ）
A．頻繁出現(xiàn)的沙塵暴天氣B．蠟燭越燒越短
C．天空突降雨的過(guò)程D．溫室氣體使地球氣溫上升的過(guò)程

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