分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.下列對(duì)物質(zhì)分類(lèi)正確的是(  )
A、水銀和水都屬于單質(zhì)
B、空氣和冰水混合物都是混合物
C、液態(tài)氧和五氧化二磷都屬于氧化物
D、氧化銅和氯化鈉都屬于化合物
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.
解答:解:A、水銀是汞的俗稱,是由汞元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物,該選項(xiàng)分類(lèi)不正確;
B、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物;冰是水的固體,冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物,該選項(xiàng)分類(lèi)不正確;
C、液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,該選項(xiàng)分類(lèi)不正確;
D、氧化銅是由銅元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的純凈物,屬于化合物,該選項(xiàng)分類(lèi)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于物理變化的是(  )
A、動(dòng)植物呼吸
B、分離液態(tài)空氣制氧氣
C、銅絲灼燒變黑
D、實(shí)驗(yàn)室制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

抗“非典”時(shí)期,人們對(duì)口罩有較深的研究.12層普通口罩形同虛設(shè),而醫(yī)用口罩中夾有活性炭,有較好保護(hù)作用.活性炭的作用是( 。
A、殺死SARS病毒
B、防止SARS病毒隨空氣進(jìn)入口腔
C、吸附有毒物,防止病毒或毒氣進(jìn)入呼吸道
D、吸水,防止病人飛沫進(jìn)入口腔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)原子的原子核中必定含有的粒子是(  )
A、質(zhì)子和中子B、電子
C、質(zhì)子D、質(zhì)子和電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子或電子,分別填入下列有關(guān)空格里.
①能直接構(gòu)成純凈物的
 

②帶正電荷的
 

③不顯電性的是
 

④在同一原子中數(shù)目相等的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)的分類(lèi)正確的一組是( 。
A、混合物:空氣  冰水共存物  金剛石
B、酸:硫酸  醋酸  酒精
C、純凈物:礦泉水 蒸餾水  海水
D、堿:燒堿 熟石灰  氫氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,能全部溶于水的是( 。
A、BaCl2、NaNO3、MgSO4
B、AgNO3、BaSO4、MgCl2
C、AgCl、CaCO3、Al2(SO43
D、ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,有許多共同的性質(zhì).下列敘述正確的是(  )
A、打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧
B、濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣
C、稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
D、用鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體,是因?yàn)橄←}酸能和碳酸鈣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置測(cè)定樣品中Fe2O3(樣品中雜質(zhì)高溫下不分解,也不參加反應(yīng))的質(zhì)量分?jǐn)?shù),回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間,其目的是
 

(2)A裝置的作用是
 
;反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是
 

(3)反應(yīng)前準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量為5g,完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)若省去D裝置,則實(shí)驗(yàn)所測(cè)定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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