【題目】用化學(xué)用語填空

12個(gè)氮原子_____;

2)鎂離子_____;

3)四氯化碳_____;

4)標(biāo)注氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

【答案】2N Mg2+ CCl4

【解析】

化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能

根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答。

1)原子用元素符號(hào)表示,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氮原子2N;

2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,鎂離子Mg2+;

3)化合物先讀的后寫,四氯化碳CCl4;

4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后。氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是:________________, _________________,

2)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是________,甲瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入了一種無色液體,他所加的液體可能是________(填名稱);加該液體的目的是 ______________

4)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂條和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

劇烈燃燒,極少火星

劇烈燃燒,少量火星

劇烈燃燒,火星四射

①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 __________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖所示硫燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題

1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因________ 。

2)硫在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式________。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將燃燒匙取出,此時(shí)硫在燃燒,應(yīng)立即_______。(填序號(hào))

A拿出集氣瓶 B伸入水下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,當(dāng)加熱到完全分解時(shí),除收集到氧氣外還得到固體殘留物30.0g,經(jīng)測定殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.5%

(1)二氧化錳中錳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____

(2)計(jì)算該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列表格進(jìn)行填空

(1)請(qǐng)你畫出上述圖片中空白處的原子結(jié)構(gòu)示意圖:______。

(2)同一橫行原子核外電子遞變規(guī)律______。同一縱行原子核外電子遞變規(guī)律_____。

(3)硅元素和碳元素有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)楣柙雍吞荚拥?/span>_______相同。

(4)(He)原子最外層電子數(shù)是2,但卻排在最后一列的原因_____

(5)一般地說,電子層數(shù)相同的原子(稀有氣體除外),原子半徑隨著原子序數(shù)的遞增而逐漸減小;最外層電子數(shù)相同的原子,原子半徑隨電子層數(shù)的增加而增大。請(qǐng)比較:氧原子鈉原子和硫原子的半徑由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是△△牌鉀肥的部分信息,根據(jù)該信息計(jì)算:

1)硫酸鉀由_____種元素組成(寫數(shù)值);

2)硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;

3)硫酸鉀中鉀、氧、硫元素的質(zhì)量比為_____(寫最簡比);

4)該袋鉀肥中鉀元素的質(zhì)量最高為_____(保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,裝置一定漏氣的是

A.B.

C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。

A. +氧氣氧化汞B. 有機(jī)物+氧氣+二氧化碳

C. +二氧化碳碳酸D. 硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①________,②________

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀選用A、D裝置制取O2,實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)觀察到_______(填寫現(xiàn)象)時(shí),說明氣體集滿,接下來應(yīng)先_____(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).若發(fā)現(xiàn)D中的水變紅,可能原因是_________

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____(選填序號(hào),下同).NH3是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體,則可用____收集.

(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置____可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是______,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是______

(5)在用KClO3加熱制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是________

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