20．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　　）
A．蒸餾水B．可口可樂C．食醋D．空氣

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．可以根據(jù)物質(zhì)的組成方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A、蒸餾水中只有一種物質(zhì)水，屬于純凈物．
B、可口可樂中含有水等多種物質(zhì)，屬于混合物．
C、食醋是由醋酸和水組成的物質(zhì)，屬于混合物．
D、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要正確分析物質(zhì)是由哪些物質(zhì)組成的，只有這樣才能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若“○”表示氧原子，“●”表示氫原子，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物
C．該化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和個(gè)數(shù)沒有改變
D．該化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類和個(gè)數(shù)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某品牌補(bǔ)鐵劑的使用說明書部分內(nèi)容如下：

（1）富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為170；
（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為24：1；
（3）若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑，一天可補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為0.1g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1，下同）；如果改服硫酸亞鐵來達(dá)到同樣的補(bǔ)鐵效果，需硫酸亞鐵0.3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)用語表示
（1）兩個(gè)氫原子2H；（2）氫氧根離子OH-；（3）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事　　　 實(shí)解　　　 釋
A墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香分子不斷運(yùn)動(dòng)
B酒精溶液混合物由不同種分子構(gòu)成
C水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
D冰和水的化學(xué)性質(zhì)相同冰和水都是由水分子構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下面是物質(zhì)在空氣中和氧氣中燃燒的表格，請(qǐng)完成填空和結(jié)論
在空氣中在氧氣中備注
硫微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫會(huì)引起的環(huán)境問題是酸雨．
木炭呈紅熱狀，放出熱量，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁發(fā)白光，放出熱量，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁二氧化碳會(huì)引起的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)．
鐵絲
不能燃燒		劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色的固體為防止生成物濺落下來炸裂瓶底，集氣瓶中裝少量水
從上述表格物質(zhì)燃燒的不同現(xiàn)象中，你能得到的結(jié)論是：可燃物燃燒的現(xiàn)象與可燃物本身的性質(zhì)、氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在一種氮的氧化物中，氮和氧元素的質(zhì)量比為7：12，在此化合物中，氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+4B．+3C．-2D．-4

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9．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有一下7個(gè)步驟：1．裝藥品，2．加熱，3．固定裝置，4．檢查氣密性，5．收集氧氣，6．熄滅酒精燈，7．把導(dǎo)管撤離水槽．
正確的操作順序是4132576．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．垃圾是一種放錯(cuò)位置的資源，下列垃圾處理方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．廢紙回收再造紙B．焚燒廢舊塑料減少“白色污染”
C．金屬飲料罐回收利用D．用“地溝油”生產(chǎn)生物柴油

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同步練習(xí)冊(cè)答案