分析 根據(jù)A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物,A、B、C、I是單質(zhì),其他均是氧化物;C是紫紅色的金屬,所以C是銅,F(xiàn)是氧化銅,D是磁鐵礦石的主要成分,所以D是四氧化三鐵,所以A是鐵,固態(tài)的H叫“干冰”,所以H是二氧化碳,I是碳,G是一氧化碳,鐵和銅均能與B單質(zhì)反應(yīng),所以B為氧氣,四氧化三鐵和氧化銅與氫氣反應(yīng)均能生成水,水電解生成氧氣,所以B是水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物,A、B、C、I是單質(zhì),其他均是氧化物;C是紫紅色的金屬,所以C是銅,F(xiàn)是氧化銅,D是磁鐵礦石的主要成分,所以D是四氧化三鐵,所以A是鐵,固態(tài)的H叫“干冰”,所以H是二氧化碳,I是碳,G是一氧化碳,鐵和銅均能與B單質(zhì)反應(yīng),所以B為氧氣,四氧化三鐵和氧化銅與氫氣反應(yīng)均能生成水,水電解生成氧氣,所以B是水,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是鐵,E是水,E的化學(xué)式為:H2O;
(2)F→C的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)H與I的反應(yīng)是碳和二氧化碳的反應(yīng)生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO.
故答案為:(1)鐵,H2O;
(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)的類(lèi)別 | 氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
物質(zhì)的化學(xué)式 | NO2 | HNO3 | NH3•H2O | NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | B. | 爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇 | ||
C. | 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑 | D. | 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去H2O中的H2O2 | 加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,過(guò)濾 |
B | 鑒別氯化鈉和硝酸銨 | 加水 |
C | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水 |
D | 除去CO2中的CO | 通入澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | 操作步驟 | 結(jié)論 | |
甲 | 1、如圖所示,錐形瓶和試管內(nèi)分別加入相應(yīng)的藥品,并如圖放置. 2、稱(chēng)量整個(gè)裝置及裝置內(nèi)藥品的總質(zhì)量. 3、慢慢傾倒錐形瓶,使試管內(nèi)溶液流入錐形瓶,與錐形瓶?jī)?nèi)藥品充分接觸,充分反應(yīng). 4、再次稱(chēng)量整個(gè)裝置及裝置內(nèi)藥品的總質(zhì)量. 5、比較反應(yīng)前后總質(zhì)量. | 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等. | |
乙 | 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鋅 | B. | 鋁 | C. | 銅 | D. | 鎂 |
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