【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或根據(jù)符號(hào)寫(xiě)出意義;
(1)氦氣
(2)四個(gè)氮分子
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
(4)氯化鈉
(5)2OH

【答案】
(1)He
(2)4N2
(3) 2O5
(4)NaCl
(5)2個(gè)氫氧根離子
【解析】解:(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.(2)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則四個(gè)氮分子可表示為:4N2 . (3)五氧化二磷中氧元素顯﹣2價(jià),磷元素顯+5價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)可表示為: 2O5 . (4)氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氯元素顯﹣1價(jià),其化學(xué)式為:NaCl.(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2OH可表示2個(gè)氫氧根離子.
所以答案是:(1)He;(2)4N2;(3) 2O5;(4)NaCl;(5)2個(gè)氫氧根離子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無(wú)色液體,D是最輕的氣體,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì).根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷.

(1)A物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(2)寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式
(3)寫(xiě)出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式

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【題目】硝酸銨(NH4NO3)是常用的一種氮肥,對(duì)促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4NO3中含有NO3 , 則NO3中氮元素的化合價(jià)為
(2)硝酸銨不能與堿性肥料一起施用,因?yàn)殇@鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效.在化學(xué)方程式:NH4NO3+NaOH NaNO3+□↑+H2O中,□的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問(wèn):兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).

(1)實(shí)驗(yàn)裝備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無(wú)明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無(wú)明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無(wú)明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水
變渾濁

澄清石灰水
無(wú)明顯變化

澄清石灰水
無(wú)明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為 , 現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是
有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是 . 為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是
【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是
(3)實(shí)驗(yàn)反思
通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明,對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是

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【題目】有關(guān)水和溶液的知識(shí)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)家庭中軟化硬水常用的方法是 ;

(2)若要測(cè)定水樣的酸堿度,可采用的方法 ;

(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10﹪的氫氧化鈉溶液,應(yīng)稱(chēng)量氫氧化鈉 g,同時(shí)還要量取一定量的水。

(4)濕衣涼曬一段時(shí)間后變干,據(jù)此可知分子是 。

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【題目】我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用的是程度較高的水.
(2)自制凈水器中常加入除去水中的異味和色素,是因?yàn)樗?/span>
(3)小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用,若在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是
(4)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)先盛少量水的作用是
(5)小剛設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置(如圖),其中A,B電極由金屬曲別針制成.通電后發(fā)現(xiàn)兩級(jí)上都有氣泡冒出,則A連電源極,連接B電極收集的氣體是 , 電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 . 在電解水的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是 . 該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的結(jié)論.
(6)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示,按要求回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a;b
(2)F實(shí)驗(yàn)的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置代號(hào),下同),但還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 , 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
(4)實(shí)驗(yàn)室如果使用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 其中二氧化錳起作用.該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一條).若用D裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是(包括操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論:).氧氣還可用E裝置所示的方法收集,原因是
(5)氨氣NH3極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的 , 收集裝置應(yīng)選

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組兩個(gè)變化前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理變化的是【 】

A. 鋼錠軋成鋼材,食物腐爛 B. 蠟燭受熱熔化,蠟燭燃燒

C. 酒精燃燒,酒精揮發(fā) D. 鎂條燃燒,鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣E是五種不同類(lèi)別的常見(jiàn)物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸.他們之間的關(guān)系如圖,(其中實(shí)線(xiàn)表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),虛線(xiàn)表示物質(zhì)間不能相互反應(yīng)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式為 , B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為: , 該反應(yīng)的類(lèi)型是反應(yīng).
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)虛線(xiàn)相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填化學(xué)式)

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