【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．

(1)為了改善張家界的空氣質(zhì)量許多家庭都已經(jīng)使用了天然氣，天然氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學(xué)式是_________________。

(2)大米中富含淀粉，淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的_______________________。

(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的_________作用。

(4)加碘食鹽中的“碘”是指__________(填“單質(zhì)”或“元素”)。

(5)打開(kāi)盛食醋的瓶蓋，聞到一股刺鼻的氣味，原因是___________________(填分子的一種性質(zhì))．

【答案】 CH4 糖類 乳化 元素 不斷運(yùn)動(dòng)

【解析】(1). 天然氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學(xué)式是CH4 (2). 蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于糖類 (3). 洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，使油污以小油滴的形式分散在水中，而被洗掉； (4). 加碘食鹽中的“碘”是指元素 (5). 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，通過(guò)運(yùn)動(dòng)揮發(fā)，使人聞到氣味。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴加CuSO4溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

第1~6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液

②

第7~9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變成黑色

查閱資料可知：氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃~80℃時(shí)分解生成氧化銅；氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]，銅酸鈉溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。

(1) 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為______。

(2)同學(xué)們推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，他們依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(3)針對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)①中的異�，F(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

③

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL5%NaOH溶液，充分振蕩

______

______

④

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL10%NaOH溶液，充分振蕩

藍(lán)色固體不消失

⑤

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%NaOH溶液，充分振蕩

藍(lán)色固體減少

⑥

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL30%NaOH溶液，充分振蕩

藍(lán)色固體消失，得到亮藍(lán)色溶液

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)⑥中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是

A. 把燃著的木條插入某無(wú)色氣體中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳

B. 白磷可以在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C. 某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 某反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，則一定生成單質(zhì)和化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省孝感市】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，完全正確的一組是

A．化學(xué)與環(huán)境

B．化學(xué)與安全

①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生

②鼓勵(lì)生活垃圾焚燒處理

①房間里著火應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗

②天然氣泄漏應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇換氣

C．化學(xué)與營(yíng)養(yǎng)

D．化學(xué)與材料

①蔬菜、水果中富含維生素

②老年人缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松

①塑料、纖維、橡膠都是合成材料

②純金屬、合金都是金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們用“錫紙”進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的條狀，將兩頭分別連接電池的正負(fù)極（造成短路），觀察到“錫紙”立即燃燒。開(kāi)始“錫紙”不燃燒，短路后能燃燒的原因是______。

（2）將打磨后的“錫紙”放入盛有氯化鋅溶液的試管中，觀察到“錫紙”表面有深灰色固體析出。說(shuō)明“錫紙”中的金屬_______（填“是”或“不是”）錫。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中涉及化學(xué)變化的是 （ ）

A. 干冰用于人工降雨 B. 冬天玻璃上結(jié)出了冰花

C. 今年的初雪落在地上很快融化 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】酸奶是日常生活中常見(jiàn)的一種食品，下表是某酸奶外包裝上標(biāo)識(shí)的營(yíng)養(yǎng)成分表。

項(xiàng) 目

能 量

蛋白質(zhì)

脂 肪

糖 類

鈉

每100 g

329kJ

2．6g

3．1g

10．0g

60mg

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）酸奶中的 在消化道內(nèi)會(huì)逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。

（2）脂肪在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過(guò)程，是將 能轉(zhuǎn)化為熱能。

（3）蔗糖（C12H22O11）是酸奶中的一種糖類物質(zhì)，蔗糖的組成中碳、氫元素的質(zhì)量比為（最簡(jiǎn)整數(shù)比） 。

（4）在選擇制作酸奶包裝盒的材料時(shí)，從化學(xué)性質(zhì)的角度分析該材料應(yīng)具備

的特點(diǎn)（填寫(xiě)一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液：氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別。請(qǐng)回答：

（1）化學(xué)方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫(xiě)。所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物等）。

所選試劑

判別方法

方法一

鋅

取少量樣品分別與鋅反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒(méi)有的是氯化鈉溶液。

方法二

方法三

（2）物理方法：同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法：

操作方法：

判斷方法：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知復(fù)分解反應(yīng)2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑可進(jìn)行。在常溫下，測(cè)得相同濃度的下列六種溶液的pH：

溶質(zhì)

CH3COONa

NaHCO3

Na2CO3

NaClO

NaCN

pH

8.8

8.6

11.6

10.3

11.1

表中數(shù)據(jù)揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律，即堿性較強(qiáng)的物質(zhì)發(fā)生類似反應(yīng)可以生成堿性弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律，請(qǐng)你判斷下列反應(yīng)不能成立的是

A. CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO B. CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO

C. CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN D. NaClO+CH3COOH=HClO+CH3COONa

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同步練習(xí)冊(cè)答案