【題目】下列不屬于化學變化的是

A、用鮮牛奶為原料制酸牛奶 B、一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

C、利用干冰升華，進行人工降雨 D、紫色石蕊溶液與碳酸變紅了

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A．紅磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，其中可引起溫室效應的是（ ）

A．稀有氣體 B．氮氣 C．氧氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會對大氣造成污染。其反應的化學方程式為2N2H4＋N2O4=3 ＋4H2O, 在橫線上填寫的化學式為：

A． N2O B．2N C． N2 D．N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】圖1是某興趣小組在學習堿的性質(zhì)時進行的探究活動，請要求回答問題。

（1）通過分析實驗一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的________．

（2）實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應，其中C瓶在實驗中起 _________作用。

（3）曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀．

①寫出D試管中反應的化學方程式 _________．

②不同的堿溶液中都含有OH﹣，所以，堿有一些相似的化學性質(zhì)．上述關于Ba(OH)2性質(zhì)的實驗不能體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是 _________（填字母序號）

（4）冬冬發(fā)現(xiàn)工業(yè)上使用的氫氧化鈉固體標簽如圖3所示，于是對其所含雜質(zhì)進行了探究．

【提出問題】 _________

【提出猜想】

猜想I：查閱資料可知，工業(yè)用氫氧化鈉可能含有NaCl．

猜想Ⅱ：工業(yè)用氫氧化鈉可能含有Na2CO3，原因是 _________（用簡潔的文字表述）．

【進行實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結論

①取適量固體樣品于試管中，加水溶解

固體全部溶解

/

②向①所得溶液中滴加過量的 _________

一開始無明顯變化，一會兒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

樣品中含有Na2C03

③向②所得溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

樣品中還含有NaCl．反應的化學方程式為 _________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列洗滌方式應用乳化作用的是

A．用汽油除去衣服上的油污 B．用水洗去盤子中的水果渣

C．用洗潔精清洗餐具上的油污 D．用鹽酸清洗水壺的水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液（原溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)16%）是否變質(zhì)，同學們提出了多種方案，其中一種方案設計如下：

【查閱資料】：氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應：

2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O Na2CO3＋CO2＋H2O2NaHCO3

NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應： NaOH＋NaHCO3Na2CO3＋H2O

【假設猜想】：1．該溶液未變質(zhì)，溶質(zhì)成分只有NaOH

2．該溶液已變質(zhì)

【實驗探究】：向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%硫酸m2 g（硫酸足量），充分反應、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。試結合該方案， 回答下列問題：

（1）進行上述實驗使用的稱量儀器名稱是 ，稱量時，燒杯應放在該儀器的 盤。

（2）實驗探究中，燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對應關系是：m＜（m1 ＋ m2）g，猜想 成立；m＝（m1 ＋ m2）g，猜想 成立。

（3）補充完善猜想2：如果該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)的成分為 （填化學式，下同）；如果該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是：（ ）

選項

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

水和雙氧水

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

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