分析 (1)根據(jù)氧化物的概念以及化學(xué)式的意義來(lái)分析;
(2)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)以及元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.
解答 解:(1)氧化物中只含兩種元素,而乳酸中含有三種元素,不屬于化合物;由乳酸的化學(xué)式可知,一個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子,共12個(gè),故填:不屬于;12;
(2)由乳酸的化學(xué)式可知,一個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子,其中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為3:6:3=1:2:1;其中氫、氧元素之間的質(zhì)量比為:(1×6):(16×3)=1:8;故填:1:2:1;1:8;
(3)由乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,則乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12×3}{12×3+1×6+16×3}$×100%=40%,
答:乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.
點(diǎn)評(píng) 本題較簡(jiǎn)單,考查學(xué)生利用物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,熟悉常見原子的原子質(zhì)量及計(jì)算方法即可解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 油脂 | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒有說明用量時(shí),液體以不超過試管容積的$\frac{1}{3}$為宜 | |
B. | 給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人 | |
C. | 量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次 | |
D. | 稱量有腐蝕性的藥品,直接放在托盤天平的左盤中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生 | |
B. | 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 | |
C. | 使用清潔能源,以減少大氣污染 | |
D. | 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上制取氧氣的方法是分解液態(tài)空氣,屬于物理變化 | |
B. | 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒 | |
C. | 圖書檔案起火宜用泡沫滅火器撲滅 | |
D. | 不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用濕布或沙土蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2 N2 | B. | N2 Ar | C. | CO2 CO | D. | N2 O2 |
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