(2010?工業(yè)園區(qū)一模)如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)圖中P點表示B物質(zhì)的溶液.(填“飽和”和“不飽和”)
(2)50℃時,A物質(zhì)的飽和溶液中,A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.
(3)小明不小心在A物質(zhì)中混了少量的B物質(zhì),但他通過所學(xué)知識將A物質(zhì)又變純凈了,你覺得他使用的方法是:(不需寫具體操作).
(4)50℃時,在200g水中加入了90gA物質(zhì),完全溶解后,要將其變成飽和溶液①采用加溶質(zhì)的方法,要再加gA物質(zhì);②采用蒸發(fā)溶劑的方法,需恒溫蒸發(fā)g水;③采用降溫的方法也能達(dá)到飽和,降溫至20℃,則析出A晶體的質(zhì)量為g.
(5)當(dāng)處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(其它條件不變),試參考示例分析P點的運軌跡.例:
①升高溫度:向右平移;
②增加溶劑:.
【答案】分析:(1)固體溶解度曲線上及曲線上方的點都表示該溫度下的飽和溶液,溶解度曲線下方的點表示的是該溫度下的不飽和溶液;
(2)由50℃時,A物質(zhì)溶解度,可以計算A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)由A的溶解度受溫度的影響的變化趨勢,可以確定結(jié)晶析出的方法;
(4)由由50℃時,A物質(zhì)溶解度,可以計算200g水中最多溶解A物質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而判斷加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶解的質(zhì)量及降溫至20℃析出A晶體的質(zhì)量;
(5)飽和溶液與不飽和溶液可通過改變溫度、增減溶劑或溶質(zhì)的方法實現(xiàn)互相轉(zhuǎn)化,溶液狀態(tài)的變化就使得曲線圖中的點做相應(yīng)地移動.對于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)而言:點的平行左右移動,是溫度變化的結(jié)果,平行左移到一定溫度會達(dá)飽和,此時若還繼續(xù)溫度的變化,點將會沿曲線向下移動;點的垂直上下移動,是增減溶劑或溶質(zhì)的結(jié)果,垂直上移至曲線上時,點就不在繼續(xù)移動.
解答:解:(1)P點在B的溶解度曲線的上方,故P點表示B物質(zhì)的飽和溶液;
(2)50℃時,A物質(zhì)的溶解度為60g,故其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.5%;
(3)A的溶解度受溫度的影響較大,要從含有少量B的A溶液中得到較多的A晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法;
(4)50℃時,A物質(zhì)的溶解度為60g,故200g水中最多溶解A物質(zhì)120g,完全溶解后,要將其變成飽和溶液:①采用加溶質(zhì)的方法,要再加30gA物質(zhì);②90gA物質(zhì)能溶解在150g水中形成飽和溶液,故采用蒸發(fā)溶劑的方法,需恒溫蒸發(fā)50g水;③20℃時,A物質(zhì)的溶解度為20g,故200g水中最多溶解A物質(zhì)40g,采用降溫的方法也能達(dá)到飽和,降溫至20℃,則析出A晶體的質(zhì)量為50g;
(5)升高溫度,A溶液的組成及狀態(tài)不變,僅是溶液溫度升高,所以P點平行右移;增加溶劑,使不飽和的A溶液距離飽和越來越遠(yuǎn),所以P點將垂直向下平移.
故答案為:(1)飽和;(2)37.5%;(3)降溫結(jié)晶;(4)①30;②50;③50;(5)平行右移;垂直向下平移.
點評:主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.要理解溶解度曲線圖中的點的移動,是由于溶質(zhì)、溶劑或溫度的改變的發(fā)生的,水平移動僅溫度改變,上下移動溶液組成在改變.
練習(xí)冊系列答案
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H2體積分?jǐn)?shù)(%)5102030405060708090
空氣體積分?jǐn)?shù)(%)95908070605040302010
點燃時現(xiàn)象不燃
不爆
弱爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸弱爆炸安靜
燃燒
安靜
燃燒
(1)下列說法正確的是:______
A.點燃?xì)錃夂涂諝獾幕旌蠚怏w不一定會發(fā)生爆炸
B.點燃?xì)錃馇安灰欢ㄒ獧z驗氫氣的純度
C.點燃空氣中氫氣的體積分?jǐn)?shù)在30%的混合氣體會發(fā)生爆炸
D.只有絕對純凈的氫氣,點燃后才不會發(fā)生爆炸
(2)已知:將氫氣和氧氣的體積按它們生成水時的化學(xué)計量數(shù)之比進(jìn)行混合時,爆炸最劇烈.
現(xiàn)若設(shè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%,其余都為氮氣,試求:200L空氣中混入多少升氫氣時爆炸最劇烈?

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(1)鎂和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng);
(2)該同學(xué)和老師做的這兩次實驗,相同的實驗現(xiàn)象是______
A.鎂條表面有大量無色氣泡    B.溶液變成淺綠色
C.反應(yīng)結(jié)束后仍有固體剩余    D.試管壁會發(fā)燙
(3)鎂條表面的黑色物質(zhì)可能是鎂與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結(jié)果,且該黑色物質(zhì)能發(fā)生和堿式碳酸銅類似的反應(yīng).現(xiàn)在想探究該黑色物質(zhì)的組成,請你將主要的實驗步驟及各實驗步驟的且的填入下表(行數(shù)不夠可自己添加,多的可著):
 實驗步驟實驗?zāi)康?/td>
1收集一定量的黑色固體為實驗作準(zhǔn)備
2  
3  
   

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(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為______g;
(2)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的名稱分別為______;
(3)列式計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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現(xiàn)象原因
實驗
剛開
始時
1集氣瓶中有大量白煙
2集氣瓶發(fā)燙
3插入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出
一段
時間
以后
4燒杯中水溶液倒流回集氣瓶中
5倒流回集氣瓶中的溶液圼紅色
6最后進(jìn)入集氣瓶中液體的體積約占集氣瓶容積的五分之一
A.過量的紅磷燃燒后將集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣完全消耗
B.五氧化二磷與水反應(yīng)生成磷酸
C.冷卻后集氣瓶內(nèi)氣體的壓強減小
D.集氣瓶內(nèi)氣體受熱膨脹的體積大于剛開始燃燒時消耗的氧氣的體積
E.紅磷燃燒放出大量的熱
F.紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷
H.空氣中氧氣的含量約占空氣體積的五分之一
I.磷酸能像鹽酸一樣使紫色石蕊試液變紅色.

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