【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.測溶液pH
B.過濾
C.稀釋濃硫酸
D. 檢查氣密性
【答案】D
【解析】解:A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤. B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選:D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的過濾操作的注意事項和檢查裝置的氣密性,需要了解過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是( )
A. 過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng),過濾
B. 過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng),過濾
C. 過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)
D. 過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng),過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖( )
注:圖中一種小球代表一種元素的原子, 分別代表C、N、O三種原子.
A.這個反應(yīng)的示意圖反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+2CO═N2+2CO2
B.圖中表示化合物的是
C.由微觀示意圖可知反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變,說明原子不可分
D.反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物各粒子的個數(shù)比為2:2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性
C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D. 原子如果得到電子就變成陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)都是初中階段學(xué)過的,其中E、F、H均為黑色粉末,B為紫紅色固體,D為藍色沉淀,他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分生成物已省去)
(1)A的化學(xué)式: , D的化學(xué)式: , 物質(zhì)D屬于凈物中的: .
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式:;
(3)寫出H→C的反應(yīng)現(xiàn)象:;
(4)反應(yīng)①②③④中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是:
(5)在實現(xiàn)E+稀硫酸→A的轉(zhuǎn)化中所得到的溶質(zhì)的名稱是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(NH4)2Fe (SO4)2·6H2O俗稱摩爾鹽,工業(yè)用途廣泛。該化合物中 N、Fe、S 三種元素的化 合價分別是( )
A. -3、+3、+4 B. -3、+2、+6
C. +3、+3、+6 D. -3、+2、+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】釔元素(Y)是一種稀土元素。磷釔礦是稀土礦的主要礦物之一,其主要成分磷酸釔(YPO4)中磷元素為+5價,則釔元素的化合價為 ( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】PM2.5是霧霾天氣的“元兇”之一。下列做法不利于改善空氣中PM2.5污染的是( )
A. 空中噴霧 B. 植樹造林 C. 綠色出行 D. 揚塵施工
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