下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符合的是
A．H2----- 2個(gè)氫原子B．2H-----2個(gè)氫元素
C．2O2----- 2個(gè)氧分子D．Mg+2 ----- 2個(gè)鎂離子
C
 
試題分析：A選項(xiàng)H2----- 1個(gè)氫分子；B選項(xiàng)2H-----2個(gè)氫原子；C選項(xiàng)2O2 ----- 2個(gè)氧分子是正確的含義；D選項(xiàng)Mg+2 ----- 沒(méi)有具體含義；故答案選擇C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A．3Fe + 2O2 Fe3O4B．H2O通電 H2↑ + O2↑
C．Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑D．CH4+ 2O2點(diǎn)燃CO2+ 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)數(shù)字“2”的意義把2H2、H2O、O2-、O2、NO2、2S2-選出部分物質(zhì)歸為一類。
（1）你的選出的符號(hào)____________________
（2）分類的依據(jù)是______________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是               
A．S + O2＝SO2B．Cu + O2△CuO2
C．C+ CuO高溫Cu+CO D．4P +5O2 點(diǎn)燃2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的。
（1）氮?dú)狻X和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是                （填化學(xué)式）。
（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答：
變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是                                      ，
變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是                                        。
（已知：代表碳原子，代表氧原子）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分) 用化學(xué)用語(yǔ)表示。
（1）3個(gè)硫原子          ；氧化鈉           ；氯酸鉀          。
（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有   （寫
離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：①鈣離子__________；②正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式__________。
③若用“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示的微粒是                。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鐵絲在氧氣中燃燒                                               ；
②把鋁絲放入硫酸銅溶液中                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（8分）有機(jī)物的發(fā)明，給我們的生活帶來(lái)很大方便也帶來(lái)很大影響，如何正確的使用及處理有機(jī)物是我們面臨的重大課題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）塑料瓶就是由有機(jī)物制成的，在瓶底一般會(huì)標(biāo)示PET，PET的化學(xué)名稱是聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯，它無(wú)毒、無(wú)味，衛(wèi)生安全性好，可直接用于食品包裝，化學(xué)簡(jiǎn)式為【C10H8O4】，PET分子中碳、氧元素質(zhì)量之比為                
（2）某些超市為了自身利益，在所賣的饅頭中添加甜蜜素，這也是一種有機(jī)物，其化學(xué)式【C6H11NHSO3Na】，攝入過(guò)量會(huì)對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害，甜蜜素由   種元素組成，每個(gè)甜蜜素分子由        個(gè)原子構(gòu)成。
（3）對(duì)于有機(jī)物在生活中的廣泛應(yīng)用，下列認(rèn)識(shí)或做法錯(cuò)誤的是          
①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機(jī)物
②要注意研發(fā)一些無(wú)毒、無(wú)害、易降解性，對(duì)生態(tài)無(wú)影響的新型有機(jī)物
③生活中禁止使用一次性塑料袋，買菜可以用竹編籃子
④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失，不會(huì)造成危害
⑤對(duì)于收集到的塑料制品一定要焚燒處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（9分）2014年南京青奧會(huì)召開在即，以化學(xué)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。
（1）以下青奧會(huì)紀(jì)念商品中，屬于有機(jī)合成材料的是     （填序號(hào)）；A中金屬可以壓制成金幣，是因?yàn)槠渚哂辛己玫?u>     性。金幣的熔點(diǎn)比成分金屬熔點(diǎn)     （填“高”或“低”）。

（2）為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動(dòng)車。天然氣主要成分     （填化學(xué)式），燃燒的化學(xué)方程式為       。電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成     的裝置。
（3）青奧會(huì)帆船等水上項(xiàng)目可能在六合的金牛湖進(jìn)行。南京加大了對(duì)水環(huán)境的綜合治理。
①水質(zhì)凈化的過(guò)程中可加入     除去水中的異味。
②通常可以用     區(qū)別硬水和軟水，家庭中常用     的方法降低水的硬度。

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