高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑，下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是:

A．屬于氧化物

B．鐵元素化合價(jià)為+6價(jià)

C．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量之比2:1:4

D．由兩種金屬和一種非金屬組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)初三一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）生活中化學(xué)知識(shí)隨處可見。

（1）醫(yī)療急救常用到純氧，其原因是_________________________________________________。

（2）將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等）放入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，其原因是

____________________________________________________________________________。

（3）鋁制品表面會(huì)形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

B．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

C．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）周末小瑾同學(xué)的媽媽做了一道紅燒魚鰾。細(xì)心的小瑾發(fā)現(xiàn)：媽媽在洗魚鰾時(shí)，魚鰾是浮在水面上的，用手撕魚鰾時(shí)，水中有氣泡冒出。魚鰾中會(huì)有哪些氣體呢？周一，小瑾和化學(xué)興趣小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室展開了實(shí)驗(yàn)探究。

【作出假設(shè)】甲乙兩位同學(xué)分別對(duì)魚鰾中的氣體作出如下猜想：甲認(rèn)為CO2，乙認(rèn)為有H2O．

【查閱資料】

（1）無水氯化鈷試紙?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中常用來檢驗(yàn)水的存在，原理：氯化鈷遇水會(huì)發(fā)生水合反應(yīng)，生成六水化鈷。氯化鈷是藍(lán)色的而六水化鈷是粉色的。

（2）手持技術(shù)是由數(shù)據(jù)采集器、傳感器和配套的軟件組成的定量采集和處理數(shù)據(jù)系統(tǒng)。手持技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于理科實(shí)驗(yàn)中，可以方便而迅速的收集各類數(shù)據(jù)，如氧氣含量，二氧化碳含量等。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（1）興趣小組的同學(xué)用注射器抽取約60mL魚鰾內(nèi)的氣體，注入澄清石灰水中。發(fā)現(xiàn)澄清石灰水 ，則甲的猜想成立。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）興趣小組的同學(xué)另取一只注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體，將藍(lán)色的氯化鈷試紙放入注射器內(nèi)，發(fā)現(xiàn)世界變成粉紅色，則乙的猜想 （填“成立”或“不成立”）

（3）興趣小組的小紅同學(xué)又提問，氣體內(nèi)有有沒有氧氣？大家在討論后，制定了以下的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證魚鰾內(nèi)的氣體是否有氧氣？

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1.用注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體。

2.用排水集氣法收集注射器抽取的氣體。

3.將 伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。

木條

熄滅

猜想一：不含氧氣

猜想二：含少量氧氣

猜想三：含有二氧化碳導(dǎo)致木條熄滅

【深入驗(yàn)證】但老師介紹了手持技術(shù)后，興趣小組的同學(xué)用氧氣傳感器和二氧化碳傳感器分別測得魚鰾內(nèi)氧氣和二氧化碳的含量與下圖：

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想一 （填“成立”或“不成立”）。

【反思評(píng)價(jià)】木條熄滅究竟是氧氣含量少還是二氧化碳不支持燃燒引起的？寫出你的妙招： 。

注意：若答對(duì)第（4）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過60分。

（4）魚鰾內(nèi)CO2含量與空氣中相比較，哪一個(gè)多？（寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)，CO2有較強(qiáng)吸附能力的糖粉狀物質(zhì)-- “干水”，其余每個(gè)顆粒含水95%,外層是SiO2,下列說法正確的是

A．干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化

B．干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)

D．干水是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解不正確的是

A．該元素為金屬元素 B．相對(duì)原子質(zhì)量為107．9

C．元素符號(hào)為Ag D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為47

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠茶中的單寧酸（C76H52O46）具有清熱解毒的功效，下列說法不正確的是

A．單寧酸由碳、氫、氧元素組成

B．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228：13：184

C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46

D．一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z是三種金屬單質(zhì)，其中只有X可以與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性順序按由強(qiáng)到弱的順序排列正確的是：

A、XYZ B、ZXY C、XZY D、ZYX

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成

B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D．打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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同步練習(xí)冊答案