【題目】下列實驗所對應的裝置圖中,正確的是( 。
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣
B.收集氧氣
C.鐵絲在氧氣中燃燒
D.測定空氣中氧氣的含量
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【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是
A.該反應為化合反應
B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5
D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4
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【題目】2015年3月17日農業(yè)部有關負責人表示:到2020年我國化肥利用率達到40%以上,力爭實現農作物化肥使用量零增長,某菜農使用的化肥,其包裝袋上的部分說明如圖所示,下列對該化肥的認識不正確的是( 。
A.硝酸銨屬于氮肥
B.保存時應注意防潮
C.含氮量氮元素的質量分數
D.可以與草木灰等堿性物質混合施用
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【題目】下列敘述符合質量守恒定律的是( )
A.水結成冰前后,質量保持不變
B.紅磷在氧氣中燃燒生成固體的質量大于原來紅磷的質量
C.50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL
D.4g碳與4g氧氣反應,一定生成8g二氧化碳
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【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學常見的物質.A是一種紫黑色固體,受熱能夠生成B、C、D三種物質,D是能夠供給呼吸的氣體,F是能夠與人體血紅蛋白結合導致“中毒”的氣體,A和B、F和G的組成元素相同,F與G在一定條件下能夠相互轉化.
(1)B的名稱為__;寫出D、G的化學式:D__、G__.
(2)寫出A轉化成B、C和D三種物質的化學方程式:__.
(3)F轉化成G的化學方程式:__.
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【題目】在校園開放活動中,化學興趣小組的同學進行如下實驗與探究活動。
Ⅰ.利用如圖所示的微型裝置制取并檢驗氣體,回答有關問題:
(1)若制取并檢驗氧氣,則固體藥品是_,液體藥品是_檢驗生成氣體的方法是_。
(2)若制取二氧化碳,反應的化學方程式為__;從W管的管口N處滴加少量石蕊試液于M處,則觀察到的現象是_。
Ⅱ.對中和反應進行探究:將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的氫氧化鈉溶液中,用數字化儀器對反應過程中溶液的溫度、pH進行實時測定,得到如圖所示曲線。
(1)由圖可知:中和反應是_(選填“吸熱”或“放熱”)反應。
(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應的依據是_。氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀示意圖,則a代表的微粒是__。
(3)在圖中,A點處所含的溶質除了NaCl還有_,請設計一個實驗證明溶液中含有該溶質:_。(寫出實驗操作、觀察和結論)
(4)實驗過程中,若在滴加稀鹽酸時,發(fā)現有少量氣泡產生,原因是氫氧化鈉一種部分變質,寫出氫氧化鈉變質反應的化學方程式:___。若要除去變質生成的雜質,可往氫氧化鈉溶液加入適量的_溶液并過濾即可。
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【題目】圓珠筆頭的球珠通常用碳化鎢制成。如圖是鎢元素的相關信息,下列有關鎢的說法正確的是( 。
A.屬于非金屬元素
B.原子序數為74
C.在反應中易得到電子
D.相對原子質量為183.8g
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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A____________;D____________。
(2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式________,寫出該反應的基本反應類型______________。
(3)寫出由物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式是_________________。
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【題目】如圖是A、B、C為三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是:
A.可用降溫結晶法從A、C的固體混合物中提純A
B.t2℃時三種飽和溶液降溫至t1℃,溶質質量分數:B>A=C
C.若A、B、C中有一種是易溶氣體溶解度曲線,那一定是C
D.用同一種方法能將A、B、C的飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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